最近关于论文“西式规范”的问题有着很热烈的讨论，我想讨论讨论固然很好，但不会有什么“成果”的。什么算成果，现在也是用“西式规范”来衡量，看是否够一定的长度，并且发表在“核心期刊”上。此外都是野狐禅，年终统计时不能算分的，而这种学术工分乃是现在负有科研责任之高校教师的收入线、生命线。
刘绪源先生认为“中国最优秀的学人往往会成为‘专家之上的文人’（赵元任、潘光旦、费孝通、林汉达乃至王元化、施蛰存、吴小如……无不如此），而不满足于当一个专家”（《“西式规范”之我见——兼说“专家之上的文人”》11月5日《笔会》）；这话当然是很对的，我完全赞成；现在的问题在于当下教师中似乎没有多少“最优秀的学人”，专家则很多，或者说几乎全是专家。他们要教育培养的或者更准确地说要他们培养的，也不是什么学人，而是合乎“西式规范”论文的写手，亦即未来的专家。这种未来的专家出道以后再来培养更未来的小专家……子子孙孙，无穷尽也。学术的世代更迭时间比较短，大约十年或略长一点就可以算是一代。我已经亲眼见过好几代这样的专家了；“专家之上的文人”当然也见过，刘文中提到的吴小如先生就是业师，此外也还有若干前辈高人，同辈中也有几个颇具学者气的文人朋友。
但主旋律绝对是专家的世代相传。古代的经师就培养经生，一代一代的都笃守师说。后来的秀才塾师就教学生学写八股文，一股一股地写下去，长大了也去考秀才。“西式规范”或者可以说略近于洋八股，那当然也得一股一股地写下去，一直搞到最后一章最后一条注释而后已，然后就可以穿上道袍戴上方帽子兴高采烈地拍照片了。
绝对不要抱多少奢望。当然，绝望之为虚妄，正与希望相同。我现在就有两点希望：一是在现在和稍后的高校文科里，还有那么几个不完全跟着潮流奔走的专家之上的文人，让各级学生知道，世界上还有同博士论文写法不一样的论文，以及论文之外也还可以写各式各样的文章，知道“西式规范”只是规范之一而非圣旨，以及在学术上还有比专家更高的境界。二是报刊上文章的作者多来几个专家之上的文人，不要满眼全是专家，或风花雪月式的文人。
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