疫情防控的关键时刻，学校认真贯彻落实教育部“停课不停教、停课不停学”相关部署，着力推进以学为主的教学范式转变，激发学院改革创新活力，形成新型教学管理机制，推进教学改革。数理学院组建数模竞赛指导团队，在线指导来自不同学院学生积极备战，以赛促学，以赛促教，学生的学习积极性得到激发，教师教书育人精神也在指导学生的点滴行动中得到生动体现。
2020年美国大学生数学建模竞赛准备始于12月底。今年的比赛考虑到“新型冠状病毒”的疫情，分两个时段进行，分别为2月中旬和3月初。与前三年相同，本次比赛，学生参赛热情依旧高涨，共有来自数理学院、信息与机电学院和商学院等10个学院，54支队伍，162位同学报名参赛。学生人数多，专业分布广，学院涉及多。同时，受疫情的影响，面对面的辅导只能隔空网上进行。面对新情况、新问题，从学校到职能部门，从学院到系科，高度重视，协同配合，数理学院专门安排二十余位优秀教师组成数学建模指导团队，从1月放寒假开始，不间断地为参赛学生作赛前指导。
1、指导老师“停课不停教”
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李昭祥老师在超星平台上建立《数学建模竞赛选讲》课程。
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娄本东教授、郑小琪老师、邢业鹏老师、方伟老师 网络在线对学生进行指导和答疑
指导团队负责人李昭祥老师在超星平台上建立了《数学建模竞赛选讲》课程，供参赛同学在线学习，通过在线答疑，解答同学们的问题，推荐同学观看中国大学MOOC上的精品课程；指导老师娄本东教授牺牲假期，利用微信会议的方式对自己指导的同学进行培训和答疑；指导老师彭张节、白云芬、苏桂锋、戴志锋、陈竹、焦裕建、易利军等老师都通过各种各样的在线方式对学生进行指导和答疑。
2、边带孩子边指导
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刘暐老师 边带孩子边指导12位同学进行复习
团队成员刘暐老师，家在安徽安庆，今年寒假带着妻子和三岁的儿子回老家过年。对于突如其来的疫情，因家毗邻湖北，高速被封，再加上属于外出务工返乡人员，非常住人口，小区不给出入证，只能在家隔离。妻子因为在政府部门工作，年后不久就离开家去单位值班，留下他照顾孩子。2月14日至18日就要举行2020年美国大学生数学建模竞赛第一阶段比赛，他指导了4组12名来自数理学院和信息与机电学院的同学，为了能做好赛前指导工作，只能充分利用网络，但农村家里又没网络，只能靠手机4G热点撑网络，网速很慢，这些都没有难倒他，建立QQ群，想法设法，边带孩子边指导4组同学进行着艰难的复习，同学们对他的指导非常的满意，充满了钦佩，纷纷表示，要在这次竞赛中取得好成绩为学校争光。
3、参赛同学“停课不停学”
同学们也建立了自己的微信群，进行团结协作的比赛，通过竞赛，既锻炼了自己的数学应用能力，还能培养自己的团队合作、英文应用和论文撰写等各方面的能力。
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18级信息与计算科学专业参赛同学朱之晨
虽然这次比赛受到疫情的影响，我们还是要克服困难完成比赛，力争取得好成绩，努力锻炼自己，提高自己，为武汉加油！
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18级物理师范专业参赛同学张佩璇
由于受疫情的影响，我们3位队员只能各自在家，通过网络完成了比赛，使我收获颇多。现在静待花开，期待好成绩，为湖北加油！
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16级金融工程专业参赛同学张广荣
突如其来的疫情让我们有了放弃比赛的想法，在老师的鼓励和同学的帮助下，我们各自在家，通过网络完成了比赛，使我有了不一样的收获，锻炼了自己，为祖国加油，为湖北加油！
4、美国大学生数学建模竞赛介绍
MCM/ICM是Mathematical Contest In Modeling和Interdisciplinary Contest In Modeling 的缩写，即“数学建模竞赛”和“交叉学科建模竞赛”。MCM始于1985年，ICM始于2000年，由COMAP（the Consortium for Mathematics and Its Application，美国数学及其应用联合会）主办。自1985年举办至今已有36届，吸引了来全世界20多个国家和地区的千余所高校参与，为现今各类建模竞赛之鼻祖。
数理学院从2011年以来每年均组织学生参加该项赛事，取得了很理想的成绩，尤其是2016年成立了数学建模指导团队，给参赛同学进行系统培训，同学们热情高涨。近三年来自数理、商学院和信息与机电学院等10个学院183队（549名同学）成功参赛，取得“一等奖”4队（12名同学），“二等奖”26队（78名同学），“三等奖”80队（240名同学）的好成绩。
师大人凭借战“疫”勇气，努力备赛参赛，必能在本次大赛中再创佳绩为学校赢得荣誉！
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编辑：张子杰
责任编辑：李伶
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