用合适的方式与孩子谈论性和性别，是家长与孩子分享自身价值观和信仰的关键机会，这不仅教会了孩子必要的生理知识，也赋予了他们保护自己的能力，请不要回避这个话题。

无论年龄如何，性和性别都是每个人生活的重要一部分，正确的启蒙与教育对人的一生都会起到重要的作用。有研究显示，儿童的性别意识在婴儿期就已形成，随着孩子的发育和成长，ta逐渐会对自己的身体产生强烈的好奇心。

什么时候开始和孩子谈论性？

当孩子准备好问你时，作为家长，你也应该准备好如何回答。

有时候，这个话题或问题可能看起来很尴尬，但家长需要让孩子知道：身边总有一个可靠的、诚实的信息来源可以找到答案——自己的亲人。

如何开始性教育？

日常的生活可以提供家长很多机会，被称为可教时刻。

有效利用这些时刻可以更好地开展家庭性教育，例如，在洗澡的时候谈论身体部位，会比在晚餐时谈论身体部位要有效得多。如今二孩政策开放，家庭中女性亲戚或母亲的再次怀孕和分娩，都是讨论婴儿如何受孕和出生的好时机。同样的，选择合适的电视节目和孩子一起观看，也是顺理成章谈论性话题的一种方法。

当这些“可教时刻”出现的时候，家长应避免长篇大论式的说教。首先，你要了解自己孩子已经知道的东西，引导孩子用ta的问题和思路来展开谈话。一部分儿童能够意识到ta的问题会使家长感到不安，所以并不会主动提问；而另一部分则可能会通过提出尴尬的问题来“正面挑战”家长。无论宝宝是哪一类，家长都应该坦然公开地谈论和回答，为你的孩子树立一种依靠感，给予孩子信号：我可以问爸爸妈妈任何事情。

家长的态度及反应

不要笑，不要笑，不要笑！

重要的事情说三遍。即使这个问题很可爱，即使你的笑是善意的，都有可能让孩子感到羞愧。

在讨论时，尽量不要过分尴尬或过分认真对待。

简单地回答孩子的题目，不要进行长时间的解释。孩子不需要知道全部细节。

说实话。使用正确的名词来解释各个身体部位

看看你的孩子是否想要或需要知道更多，主动询问宝宝：这是否回答你的问题？

仔细听孩子的回答，并观察ta的反应。

耐心，做好重复回答的准备。

需要注意的是，由于我们的文化传统，可能有部分问题家长不喜欢谈论或不愿意回答，这时你也要如实地向孩子表达。你可以考虑向亲戚、亲密的朋友、或者专业医生寻求帮助，在你的看护下，由他们来与孩子开展讨论。

孩子可能会提出的问题

孩子可能提出的问题和家长应给出的适当答案取决于儿童的年龄和理解能力。以下是学龄前儿童可能会询问的一些问题以及ta在每个阶段应该了解的内容：

“我怎么进妈妈肚子的？”

“进肚子之前我在哪？

“我怎么出去的？”

“婴儿从哪里来？”

18个月到3岁——你的孩子将开始了解自己的身体。在这一阶段，教会孩子掌握身体部位的正确名称是很重要的，同时，必须向孩子强调哪些部位是私密的（被泳衣覆盖的部分）。切勿给身体部位自行命名，这样会对孩子造成混淆。

4至5岁——你的孩子可能会开始对自己和异性的性别差异表现出兴趣。

ta可能会问婴儿是从哪里来的，可能想知道为什么男孩和女孩的身体是不同的。ta也可能触摸自己的生殖器，甚至可能对其他孩子的生殖器有兴趣。这些都是正常的兴趣！此时家长需要做的不是遏制ta的天性，而是教会孩子什么是正确的，什么是不正确的。因为在家庭性与性别启蒙中，最重要的一步就是设定性别探索的限制与禁忌。家长可以教导孩子以下几点：

对生殖器官的兴趣是健康和自然的；

在公共场合的裸露以及触摸性器官是不正确的；

任何人都不能触摸自己的“私处”，包括亲友在内！

除了做身体检查时（必须有监护人在场）的医生和护士，以及试图找到生殖器附近任何疼痛或瘙痒原因的父母。

作者：戴霄天

编辑：朱佳伟

责任编辑：李伶

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