有个让人心酸又想笑的段子曾广为流传

年轻人，谁没做过“富二代”的梦呢？

不过大家又很清醒，再多的家产都经不起挥霍，老话讲：“富不过三代”，说的就是大家族甩不掉的魔咒。

然而，中国历史上偏偏有个令人嫉妒的大家族，富过了15代！

这就是著名的贝氏家族。

你可能对它不熟，但你肯定知道享誉世界的华裔建筑大师贝聿铭，卢浮宫金字塔、华盛顿国家美术馆、北京香山饭店、苏州博物馆都是他的代表作。2019年他以102岁的高龄辞世，被誉为“华人之光”、“现代建筑的最后大师”。

贝聿铭就是贝氏家族的第十五世。

(一)

名门望族都有一个公开的秘密

贝氏在苏州绵延了600多年，最初靠医药起家，之后的十几代在医药、金融、建筑设计、文学、政商等领域都不乏佼佼者。

第十三代贝理泰，被称为“金融世家”，创办了上海银行。到第十五代贝聿铭这里，辉煌达到巅峰。贝聿铭的三个儿子也丝毫不弱，皆毕业于哈佛，现在是美国著名的建筑师。

这不禁让人疑问，历史对贝氏家族有所偏爱吗？

历史向来公平。贝氏家族也历经战乱无数，也曾家产悉数全交......你能想象的从巅峰到低谷的状态，都发生过。

和其他大家族落败的命运殊途，贝氏有什么长盛不衰的秘密呢？

其中一个答案很简单，贝氏格外重视教育。

从发迹始，贝氏家族就坚持广储经书，奋志功名。即便在最难时刻都深信：所有的资产都能拿走，只有一样东西拿不走，那就是知识。

良好的教育基底，让贝家的人更容易成功，即便推倒重来，也能东山再起。而当事业成功后，他们更积极地投资后代，让世代都能接受更好的教育和思想。

用教育形成了一个正向的生态循环。世家的公开秘密就是如此——给后代好的教育。

（二）

好的教育是什么样的？

我们都知道教育重要，但我们真的知道什么是好的教育吗？

我们的应试教育，几乎都是功利化和工具化的。这固然有“效率高”的好处，但也埋下了种种弊端：学校像个职业培训机构，老师流水线般地教学，学生像粘贴复制的工业品。即便有了必备的工作技能，仍时常被焦虑、迷茫、疲惫所困，甚至不知道这一路努力，意义是什么？

这本不应该是教育的归宿。

好的教育，应该是培养“完整的人”。孔子曾说，君子不器。一个完整的人，不仅要有适应社会的技能，还要有超越这些技能的眼界和思考能力。

好的教育应该让我们懂得思考：人的一生应该怎么过才更有价值？为什么要去欣赏艺术？人类痛苦的根源是什么？什么是真正的自由？

如果把好教育的标准具象化，那应该就是哈佛大学通识课的模样。

哈佛的通识课可以说是全世界大学的丰碑和瑰宝。

知名作家、学者刘瑜曾专门为哈佛通识课写过一篇文章：大学应该熏陶的，是一种人文精神。这一精神最集中的体现是在它的“核心课程”上。普通大学的核心课程是专业课，但在哈佛，它的“通识教育”才是最核心最厉害的。

之所以哈佛通识课让刘瑜笔下不吝赞美，就在于它课程设置的科学性：把八大知识范畴、400多门课程重新划分、分类，给学生们准备了一场从艺术文化、伦理推理，到生命社会、世界宇宙等领域的顶级知识盛宴。

在哈佛，甚至还有个奇葩的规定：专业课能随意选换，但通识课必选。它的教改教授说：我们只是让学生学“所有人都该知道的知识”，这才是通识课的真正地位所在。

这就难怪，刘瑜这样形容看到哈佛通识书单的感受：“就是《廊桥遗梦》里面女主角遇上男主角的感觉，之前和丈夫风平浪静的婚姻，原来都是不算数的，这才是真正伟大的爱情！”

哈佛学生的表达异曲同工：真正爱上哈佛的那一刻，是拿到通识课书单的那一刻。可见，哈佛通识课含金量多高、多受欢迎！

阿信今天向你重磅推荐——《哈佛通识课：改变你和世界的100本书》，它是哈佛、斯坦福等100个教授，一起为大家开设的经典通识课程。

如果你曾在过往的教育中迷茫过，如果你处在对当下生活的困惑中，如果你不想过脸谱一般沉闷的人生......那么这一门来自世界顶级学府的通识教育课，你没有任何理由错过。

那些看似不“实用”的思考，恰恰是我们生命中最朴素的疑问。只有正视它们、领悟它们，我们才能像源头活水般，拥有活在当下的力量。

（三）

常青藤名校大师云集带你把书读厚再读薄

你可能听过无数课，但这节课和你之前听的都不一样。

首先，讲课的人都是来自哈佛等世界名校最顶尖的教授。

我们先来简单看看阵容。

1、可能是最懂中国的老外学者：哈佛大学终身教授包弼德。

他是美国最著名的中国历史研究学者之一，有人说他比中国人还懂中国。包弼德教授在中国被学术圈外的人熟知，源自一个视频——他用《两只老虎》有些“呆萌”的曲调，唱了一首“中国朝代歌”。

注：朝代歌歌词，“商周秦汉，商周秦汉，隋唐宋，隋唐宋。元明清Republic（中华民国），元明清Republic，毛泽东，毛泽东。”

包弼德教授讲历史，会帮你打开新思路。他说历史只是告诉我们，人们做了什么选择，这些选择又如何影响了历史。没有苦大仇深和死记硬背，他轻松地让历史鲜活了起来。

有人评价说，如果历史是这样的老师教，我保证一节课都不逃。还有人说，上学的时候没好好读书，没想到毕业了会抱着手机来听课！这样的教授讲课，有趣有料，谁不喜欢？

2、世界上最懂文学的人，马丁·普克纳教授。

他是哈佛大学戏剧、英语和比较文学专业的教授，被称为世界上最懂文学的人之一。

普克纳教授在他的畅销书《文字的力量》一书中，剖开了五千多年文字发展的历史，讲明了文字是如何失去它的神秘力量的。看完它的人，都忍不住惊呼：哇！原来我们习以为常的文字，曾代表着“特权”！

在今天，互联网彻底地改变了我们的阅读和书写方式，又将给世界、生活和我们个人带来哪些影响呢？

如果你能思考到这一步，面对未来就多了一份清澈、轻松和坦然。

除此之外，还有近100位社会学、人类学、心理学、政治经济学、科学、美学、文学......等教授，可以说把整个常青藤大学的通识课教授请了遍。

有人说，如果大学是这些人教，可能人生早就不一样了。

其次，哈佛教授的课会不会学术性强、晦涩难懂？

恰恰相反。真正的大家，功底就在于先把书读厚，再慢慢读薄。他们总能把复杂的道理讲得平易近人，四两拨千斤，深刻而简洁。

这是一门讲给普通人的通识课，从来没有走进大学课堂的人，也能听得津津有味。甚至有用户留言表示，哈佛教授们把书讲得老少咸宜，让他忍不住叫上自己小学刚毕业的孩子也来听听。

比如，史学家伊丽莎白·兰百克教授，是这样讲解弗洛伊德《文明及其缺陷》一书的：

她先把我们带回弗洛伊德生活的时代，找到思想产生的历史背景，再把我们拉回现实，用弗洛伊德理论解释我们的生活。   她说，人的攻击性与生俱来，也揭开了社交媒体“网络暴力”的本质，让你有更清醒的反思，而不是毫无觉察地沦为“乌合之众”。

再比如马丁·普克纳教授，会这样向你剖析书籍和权力的关系：

跟着他的声音，你先是被空降到亚历山大大帝东征的时代，又穿越到古登堡身边，仿佛亲眼见证他发明欧洲活字印刷术的过程。教授通过一个个小故事，就让你理解了文字是如何颠覆帝国权力的。

不管讲哪本书，哈佛教授都有“妙手回春”的本事，让你一个又一个地感受到Aha-moment （顿悟瞬间），好像打通了生活的任督二脉。

（四）

100本影响人类世界的好书温故知新

当这一群可能是全世界最聪明的人汇聚到一起，他们准备讲些什么呢？

哈佛的学者教授们，选出了100本世界经典书，覆盖了八大学科，每一本都堪称是人类文明历史星河中的璀璨明珠。

既包含孩子也能读懂的小说、童话，也有晦涩难懂的名著。

同时，教授的讲述绝不是照本宣科，他们擅长挖掘背后的意义，并投射到当下的社会，往往颠覆你的认知，让每本书重新焕发活力。

比如《80天环游地球》，在很多人眼里，它只属于小孩子。

但在Chaplin教授的眼中，它看似是个探险故事，却包含着很多隐喻。主人公福克先生正是我们当今人类的写照：相信依靠技术能征服一切。但乌龙的结局似乎在给我们敲响警钟：对于资源的掠取、技术的应用，人类是否过于傲慢和自信？

又如“四书”之一的《大学》，通篇只有205字，你可能会觉得它是老掉牙的古董，有什么可解读的呢？

包弼德教授却从中挖掘出了中国人“教育崇拜”的源头。原来，国人对教育的重视和焦虑，不是现在才有，而是几千年来深植骨髓的集体记忆。他说，《大学》最大的遗产就是确立了整个中国社会对教育的重视。知道了这点，你再去看现在鸡血的父母、焦虑的考生，也笑不起来了。

总之，你半生都读不完的经典，在这里都能听得到、听得懂，听出对人生的真正改变来。

能力、态度、性格、抱负......这些东西，你从职场课、情商课、爱情课等课程学到的只是“术”。但在经典中，在哈佛老师的解读中，你会得到更多的“道”，而这些底层逻辑，才是改变人生的根基。

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