“10岁，不再拥有‘小汽车’，告别了童年，开始了艰苦的‘小升初’。10岁，不再拥有玩乐的时间，尽管舍不得，但是也要装作无所谓。10岁，天天上学，做奥数题，写英语卷，爸爸给压力，要上好初中。10岁，这个年龄十分焦虑，带着希望，幻想着自己的未来。”昨天，民办华育中学面谈现场的才艺展示环节，齐齐朗诵着原创诗《10岁》吐露心声，在这群“小升初”孩子中引发共鸣。

　　面谈设计更多元，考查四个维度

　　华育中学招生向来吸引众多家长的目光。昨天，记者在该校面谈现场看到，学生们被分成7-8人的小组，合作“闯四关”——百科知识小达人竞赛、纸桥承重、才艺展示和体育活动。

　　“英国刚出生的小王子叫什么名字?”、“第二次鸦片战争中火烧圆明园的是?”、“被誉为‘银河战舰’的足球俱乐部是?”、“用‘6、14、15、22’算24点”……记者看到，百科知识小达人竞赛以抢答形式举行，内容涉及天文地理、人文历史、生活百科常识等各方面，考查学生的知识面和对社会的关注度。

　　而在第二关中，孩子们则要挑战一个任务，即在8分钟内，发挥想象力，用5张A4纸搭建一座纸桥，看谁的承重力最强，考查学生的动手能力和创新能力。来自高安路一小的一位女生，想到了常识课上老师教授的原理，通过改变形状增加厚度提高承重力，她领导小组成员将5张纸折成手风琴状。这座“瓦楞”桥轻轻松松地通过了400克砝码的载重“考验”。

　　进入第三关，现场气氛更为活跃，歌声、笑声不断。不少孩子都拿出各自的“看家本领”——魔方达人、小诗人、单簧管“小王子”等相继登台。来自世外小学的小沈向大家展示了一段“魔方秀”，在1分30秒的时间里，他将颜色打乱的四阶魔方的六面还原。“本以为面谈要考试，我带魔方来，主要是用来解答立体几何题。没想到，展示才艺派上大用场了。”小沈说。

　　在最后一关，华育中学体育馆内，传接球、花样跳绳、贴膏药等游戏挑战灵敏度、动作协调性和团队合作。“今年，我们面谈内容的设计更多元，从境界、修养、学力、潜能等多个维度考查学生。”在华育中学校长李英看来，这四个维度将决定学生今后走得多远，飞得多高。其中，境界是一种思想高度，要求学生拥有开阔的视野;素养体现的是学生在科学、艺术、人文领域的修为;学力和潜能，指的是学生在学习上的主动性、能力和兴趣。“这些能力都是学校非常看重的。”

　　创作诗歌直陈“小升初”压力

　　这两天，不少孩子奔走于多所民办初中赶考，他们坦言“压力山大”。在才艺展示环节，一本蓝色的《齐齐诗集》吸引了记者的注意，“小诗人”齐齐为大家朗诵了一首名为《10岁》的小诗，记录了他关于10岁的成长体悟。记者翻看这本诗集，不少作品的字里行间都透着齐齐“小升初”一路走来的酸甜苦辣，他在《分身术》中这样写道：“如果能分身，对我来说有多好，一个我去上奥数课，一个我去上作文班，一点儿也不累。一个我做作业，一个我看电视，娱乐作业两不误……”

　　记者了解到，昨天参加华育中学面谈的孩子，有不少“牛娃”已经收到了多所学校的录取通知。“虽然已经有三所民办初中表示愿意录取我，周六我还去参加了杨浦区一所民办学校的面谈，但是我仍然最想上华育，所以我要好好表现。”一位小学生如是说，表情里透着一股坚定。

　　孩子进教室面谈，家长们在外等候。对“小升初”，家长直言压力更大。“你知道我们焦虑到什么程度，我连上厕所都要带着手机，出差都不敢坐飞机，专门改坐火车，生怕错过了老师通知面谈的电话。”家住黄浦区的李先生告诉记者，以往看到陌生号码，他总是毫不犹豫掐掉。如今，他不仅第一时间接听，而且态度都极好，就怕是招生老师的电话。他坦言，自己因为“小升初”，都变得神经过敏了。

　　“前不久，儿子因为没有收到一所学校的面谈通知，躲在被子里大哭了一场。当时，我感觉特别难过。”李先生说，双休日，他带着孩子奔走于多个培训班，学奥数和英语，这背后的付出，相信只有经历过的家长才能细细体会。幸好，他们已有不错的两所民办学校做“保底”，“小升初”战役总算告一个段落。

　　文汇报记者 钱钰