这个周末，高考就要来临。

进入“高考改革元年”，今年的高考注定会引起各方的极大关注，因为，有“二次高考”之称的自主招生考试，将首次在高考后进行——高考不是“终点”，高考之后，一场对手更强大、拼杀更激烈的自主招生考试将迅速接棒。

记者在采访时发现，受自招时间调整影响，部分处于“第一梯队”的市实验性示范性高中，考前的紧张气氛较往年浓烈了不少。

高考逼近 考生真切感受到改革的影响

“如果你的高考裸分能考到500分，那么你的学校选择面会很广。一旦考不到这个分数，那你就要跟志愿表上第一梯队的学校说再见了！”对照着高考志愿表，张虹（化名）将裸分的重要性摆在儿子面前。“现实就是如此，尽管残酷，也得告诉孩子。”

张虹儿子所在的学校，是沪上一所知名的市实验性示范性高中。今年，高校自主招生考试首次延至高考后，对这类学校的部分学生产生了一定影响。

往年高考，这所高中将近有一半的高三学生能提前拿到各类自主招生优惠资格，高考只要达到一本线，就能进入名牌高校。参加高考，大多数学生的心情是相对轻松的。而今年，该校高三年级除了个别学生获得保送资格，四五十名学生获得多所高校的自招初审资格，绝大多数学生获得的，都是复旦、交大综合录取初审通过资格。“这意味着一切都得等高考完后见分晓，因为复旦、交大的综合录取是直接与高考分数挂钩的。”张虹说。

事实上，从去年年底开始，张虹和孩子就接受了高考改革的现实。只不过，孩子的敏感程度明显比家长“慢了半拍”。张虹说，儿子第一次感受到高考新政的影响，是在今年年初参加了某高校举行的冬令营活动后。“学校参加冬令营的这批学生中，儿子的综合排名是第三，本来他信心满满，可是查询成绩时，‘没有通过’这四个大字让他产生了一定的挫败感。”张虹说，最终，一些在学科奥赛中获奖的学生通过了这次测试。

随着高考逼近，尤其是在全区二模考后，孩子更真切感受到了改革带来的影响。

“这次二模考，他发挥得并不好，从年级前50名落到前100名，尤其是两门强项——物理和数学，都只考了110分左右。而按照老师对他的高考估分，这两门都是140分起底。”

成绩公布后，张虹明显感到儿子的情绪出现了波动。二模考作为高考的一次“演练”，儿子开始领悟到，“不是说我有这个水平，我就一定能考到相匹配的分数，一次考试的变数实在太大了，而我最想进的高校，恰恰很看重这次考试的成绩。”

这几天，张虹躺在床上常常辗转难眠。她想，若是时光倒流三年，当初选择高中时，可能会挑选另一所高考成绩相对更好的学校。“这三年来，我们一直抱着‘只要达到一本线，进名校肯定没问题’的想法，因此，在孩子成绩方面并没有抓得很紧，总是希望留有空间让他做一些自己喜欢的事。”张虹说，现在想太多也是徒劳，唯一能做的事，就是祈祷孩子高考稳定发挥。

备考时间紧张 自主招生培训遇冷

除了家长，这届的高三年级老师也很纠结。

“一方面，我们面对突如其来的变化有些措手不及；另一方面，为了不影响学生，只能多做正能量宣传，给他们多煲点‘心灵鸡汤’。”本市一所实验性示范性高中的资深高三班主任李娟（化名）说。

往年，这些学校都会针对复旦千分考、北约、华约联盟考等开设自招辅导班。而今年，多数示范性高中均不再组织类似的辅导。“过去，一些高校的自招笔试科目相对固定，也容易组织辅导。但今年碰到高考改革，每所学校怎么考、考什么都不清楚，高中就没办法集中起来培训。”李娟说，只能请学生自行回家准备。

按照新的时间表，6月高考后的12天里，高校需要完成从自主招生考试到确认入选名单、专业、优惠分值，以及报教育部阳光高考平台公示的全过程。而这个过程，以往是在2个月之内完成的。

“可能下了高考考场，没过几天，就要直奔自招考场，确实没时间准备，只能裸考了。”高三生小吴说。一些嗅觉灵敏的培训机构已经注意到了风向的变化，他们实施“考前圈人”战术，推出“签约保过”备考方案，有的还打出“高考前报名‘保过班’，额外增加1小时模拟面试”的广告。

对于常年带教高三的李娟而言，高考改革的影响还在持续“发酵”。送走这届毕业生，马上她又要迎来新一轮的改革——“2016年起，本市将合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取”。如何应对？李娟所在的学校已经开始“行动”。

“对于高中而言，一本、二本批次合并后，比拼一本率的压力相对小了。这样一来，也留下空间给学校做走班尝试。”李娟告诉记者，这届高二进入高三后，针对加试学科，学校将在保留原行政班的基础上实施走班，不再单独编班，这样做也是为以后高一年级的大走班“探路”。本学期末，该校高二年级已进入走班试行阶段，“全年级选历史的39位学生分布在10个班级，管理起来难度不小。”为此，李娟也想了不少办法，如固定座位方便认人，挑选了两位课代表进行“跨班管理”，根据学生分布的楼层收作业等。

李娟发现，越到临近高考，孩子们越敏感。“老师，我发现家长都好假啊，嘴上说‘随便你考成什么样，我都能接受。’心里却明明很介意。”李娟问学生，“那该说什么？”，“什么都不要说！”今年，李娟的孩子也将参加高考，“这个时候，或许不刻意说什么会更好。”

文汇报记者 钱钰