“我多次参加学生文学大赛，往往觉得小学生写得更好，中学生的文章读了10篇，会觉得都是套路。” 正在举行的市政协“激发文化创新创造活力，推进国际文化大都市建设”专题会议上，秦文君委员直言。

秦文君认为，阅读教育是文化传承的核心环节。

我们都知道阅读要从孩子抓起，那么应该具体从什么时候开始？秦文君认为，应该是从孩子有善恶观念开始，因此小学阶段培养创新意识很重要，过早接触新媒介，对孩子成长不利。

未来的儿童文学作家在哪里？秦文君去年主办了一个文学小英才计划，培养未来的小陈伯吹。她介绍，她从上海宝山区28所学校里找了很多向往文学的小学生，“去了50多次，确定了80个小朋友，每次上课用45分钟读书，15分钟写文章。让孩子们在很短的时间爆发，这个班还施行通识教育，经过一年已有许多孩子们的作品获奖，更多的孩子能够流畅地表达。过去一年我看了1700篇孩子们的习作，怎么让一个孩子从不喜欢写到喜欢写？我觉得目前写作已被家长广泛认同，而忽视了阅读，实际上读和写必须广泛结合。”

她还提到，目前高校文科生呈现两极分化，学生奔着分数去，缺乏对文化的热情，教授叹苦经：“3月开始忙着给硕士生改论文，开的书单他们不读，搜一些评论糊弄老师，我只能告诉他们考试要考这本书。”

作者：周渊

编辑：朱伟

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