2022年度全国教书育人楷模推选活动日前启动，64名来自全国各个领域的优秀教师，成为今年全国教书育人楷模候选人。其中，中国工程院院士、上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授王振义，上海市浦东新区特殊教育学校校长周美琴两位上海教师入围候选人名单。让我们来听听两位好老师，数十年如一日平凡又不普通的育人故事。

——编者

他奋斗在医学教育一线超过70年，先后培养博士21人、硕士34人，造就了“一门四院士”的佳话；他在国际上首创应用全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，使这类白血病成为世界上第一个可被治愈的白血病，登上世界医学最高峰；他98岁仍活跃在医学教育和人才培育的前沿阵地，自创特殊的“考卷”查房方式，培育锻造了大量优秀医学人才……他就是获国家最高科学技术奖、全国卫生系统先进工作者、上海市教育功臣等荣誉的我国著名医学家、医学教育家，中国工程院院士、上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授王振义。

他用“心有大我”的家国情怀和“国之大者”的奋斗身影，书写着“与国同行”的壮阔人生。

奋斗践初心，一生为人民

在众多难治的疾病中，白血病无疑是最令人生畏的一种。但如今我们已实现了对APL（急性早幼粒细胞白血病）的控制，这一重大成果与王振义院士有着极其密切的关系。

70多年中，他致力于血液内科学的医、教、研工作。尤其是在非常困难艰苦的条件下，他和团队经多年奋斗探索，尝试了无数种方法，测试了无数种药品，最终为肿瘤治疗找到一种全新的理念与方法——诱导分化疗法，使急性早幼粒细胞性白血病成为全世界第一个可被治愈的成人白血病，确立了国际公认的白血病治疗“上海方案”，被国际医学界誉为“人类癌症治疗史上应用诱导分化疗法获得成功的第一人”。因他的工作，不仅使中国占领血液肿瘤治疗制高点，为世界肿瘤治疗贡献了“中国方案”，更拯救了全球病患无数。

在当时世界的医疗环境中，王振义及其团队研究出来的这种白血病治疗机制无疑是首创性的，倘若他们对此项药物申请专利，所获利益不可估量。但面对饱受病痛折磨的白血病患者，王振义毅然放弃了申请专利的机会，将自己和团队研究出的成果几乎以无偿的方式交付给了当时的医药市场，让更多的患者受益。

2010年，王振义院士荣获“国家最高科技奖”这一至高荣誉。面对荣耀，王振义始终不忘初心。他对学生们说：“我对大家有个要求，就是要在心中播下‘大医’的种子，把病人的需要放在首位。至于我自己，我只希望余生能再做些事情。50年过去了，我们只攻克了一种白血病，还有二十多种白血病需要我们去攻克，我们还有很多工作要做啊！”

一门四院士，薪火始相承

王振义不仅是一位医术精湛的医者，也是一位桃李芬芳的伯乐。他1948年毕业于上海震旦大学医学院，获博士学位，此后担任过内科学基础、普通内科学、血液学、病理生理学等教学工作，桃李满天下，2003年被评为“上海市教育功臣”。

“我想以我绵薄的力量培养更多的医学事业接班人。”这位98岁老教授这样说到。在他培养的众多学生中，最为人称道的是三位院士学生——陈竺、陈赛娟、陈国强。如今的他们，都已是医学界顶级的研究英才。

陈竺院士认识王振义时揣着中专学历，独具慧眼的王振义相中了这名务实好学的青年，将他收为研究生。现任上海血液学研究所所长陈赛娟院士则是一位巾帼英才，她严谨细致，专注学科研究，深得王振义赏识。日常带教中，王振义倾囊相授，更有甘为人梯的精神，坚持把学生列为论文的第一、第二作者，把自己排在最后。这对当时论资排辈已习以为常的学术界来说，是破天荒的。

1984年，王振义教授又推荐陈竺、陈赛娟远赴法国巴黎七大圣·路易医院血液研究所学习。获巴黎七大博士文凭后，两人毅然选择回国，回到瑞金医院，继续在恩师指导下工作，并最终开辟出一块令人瞩目的基因研究新天地。

在事业顶峰期，也就是1996年，在当选中国工程院院士的第二年，王振义将上海血液学研究所所长的位置交给了42岁的陈竺。“人生就像抛物线，有峰顶，也会衰退，一旦进入下降趋势，就要及早地退，让更有能力的人来干。”王振义说。上海交通大学医学院原院长陈国强是王振义的另一位得意门生，如今也已成为国际白血病研究领域中的杰出代表。王振义的慧眼识人与虚怀若谷，创造了“一门四院士”的佳话，也成就了医学教育界三代杏林英华的清隽风华。

探索永无歇，丹心济后学

2003年，王振义将所有行政岗位“让贤”，但他依旧奋战在医学教育第一线。也是那年，他自创了一种特殊的教学查房方式——开卷考试，即每周初由学生提交临床上遇到的疑难病例，形成“考卷”，他在一周内搜索全球最新文献资料，不断学习、思考、分析后做出“答卷”，并在每周四与学生一起交流，将自己分析的成果教给大家。

“我的这些学生现在都是医院的骨干，非常繁忙，我现在相对空闲了，可以成为他们的眼睛，用我的知识和经验进行筛选分析，这样可以节省他们的时间。我带给他们一些新知识，解决了医疗难题，解除病人痛苦，我很开心。”王振义认为，“开卷考试”能补充传统查房不能达到的效果，既解决患者的诊断和治疗问题，又起到很好的教学效果。

王振义是医学教育家，也是一位临床医生，是少有的能将临床和基础知识融会贯通的大家。为了“答题”，王振义每周要看上百篇全球最新文献，并通过医学逻辑思维，分析、推导出诊断。他不但告诉大家结论，更重要的是呈现一名卓越医生的临床分析过程，这是训练临床医生最好的方法。

如今全国同道都希望参加瑞金医院这个“开卷考试”，每周四都有20多个医联体链接到瑞金医院远程教学平台。王振义院士的钻研精神不断感染着年轻一代。王振义高兴地说：“最近这10年，我的‘开卷考试’答案已梳理成《瑞金医院血液科疑难病例讨论集》专著，由上海交通大学出版社出版了第一、第二集，共计42个病例、68万余字。例如第一集中的IgG4相关淋巴结病，就是近年新命名的病……只要是对病人有利的事，让学生受益的事，我会把时间和精力都用在上面，我会把‘开卷考试’一直做下去，做到做不动为止。”

“我进入瑞金医院30年，跟着王老师几十年，王老师自称‘学生’，接受我们的‘开卷考试’，我很感动，也很感慨。”瑞金医院血液科主任李军民教授说。

瑞金医院血液科副主任糜坚青说：“王老师精彩的教学查房对年轻医生来说就是帮我们把‘饭烧好了’‘菜炒好了’。而且王老师讲的都有出处，如果感兴趣，我们还可以进一步深入了解，向他求教。”

2022年疫情封控期间，王振义院士在家始终与科室、学生保持联系，并自学视频会议软件系统，在线开展教学查房和“开卷考试”，继续燃烧着自己的光和热。

育人德为先，大爱润无声

王振义是一名在医学教育战线上已工作超过70年的“老兵”。他认为，医生是一个需要有高尚职业精神的行业，是一个最要强调“德”的工作，所以医学院校的首要任务是培养学生的医德，与此同时，要着重培养学生的医学技术与能力。

“现在我们学校的教学条件、设施和经费有了很大提高，大家都说上海的医疗水平能和国际一流接轨，但我们医学生的水平和医疗能力培养能否达到国内、国际一流，除了学生的学习态度和毅力外，关键在于学校的老师。”王振义还说，不能想象一个道德败坏、一心想钱和谋私的、不求上进的老师能为学校培养出好学生，“我们一定要拥有一批品德高尚、学术水平高深，并不断学习、有创新精神的老师。”

王振义院士以身作则，他总说，做医生，要有精湛的医术，还要有爱心，一定要淡泊名利、勤劳务实。对于病患，王振义院士总是给予最大的关怀。他不但拒收红包，还经常自掏腰包给贫困病人补贴医药费。近十余年，王振义每年向上海市慈善基金会定期捐款，帮助贫困地区群众。汶川大地震后，他委托弟子陈竺转交给四川残疾伤员捐款。新冠疫情期间，他托同事取出积蓄，向湖北捐款。

2020年9月，未来科学大奖揭晓，王振义被授予“生命科学奖”。奖项宣布后，组委会电话连线了王振义院士。电话那头，得知获奖的他说，“心情好的、坏的都有，一方面我们国家重视科学，研究工作对人民有益就受到表扬和奖励，作为受奖者当然高兴。但另一方面我也忧愁，这个奖为什么不颁给年轻人？”

王振义一直关心青年医学人才的成长，“奖励年轻人可以鼓励他们继续努力，实现我们的理想。”他很早就出资设立了青年医师奖励基金，希望帮助更多青年医生成长，却不肯使用自己的名字为该项基金命名。

王振义十分关心下一代的成长。年事已高的他谢绝了不少社会活动，却始终和母校卢湾第一中心小学的师生保持联系，希望小朋友们立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。

王振义热衷公益的精神深深感染着学生们。如今，瑞金医院血液科已连续7年派出医生援藏，王振义的学生陈赛娟院士也在西藏建立了第一个院士工作室。

“我们在王老师身上深深体会到三个度，第一是医疗的高度，就是高水平的诊断和治疗；第二是科学的深度，通过疾病的表象，去探究疾病的本质；第三是温度，关心爱护每一名患者，这是作为医生的基本行为准则。”瑞金医院副院长、血液科副主任赵维莅教授感叹。

在王振义的办公室里，挂着这样一幅画：一棵参天大树，每片叶子上都贴着一张笑脸，那是王振义近百名学生集体送给他的礼物。笑容，是人们对这位医学泰斗的谢意与祝福；绿荫，象征着荣誉背后的精神传承。如今，王振义的学生遍布海内外，他们以老师为榜样，夙夜探索、精益求精，助人类实现“健康之完美”。

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