丹麦皇家音乐学院副院长、室内乐大师提姆·弗雷德里克森教授通过远程教学方法指导上音附中室内乐团队排练。(吴淑婷供图)

本报记者　张鹏

上个学期，上海音乐学院附属中等音乐专科学校钢琴专业初三年级学生韩佳昊通过远程教学，与美国因特劳肯艺术学院库恩洛德教授上了一堂一对一大师课程。

“你要学会揣摩钢琴家作曲时的心情，对曲子的演绎可以适当加入古钢琴的神韵。”迈克尔·库恩洛德教授一边演示一边指导韩佳昊，他们一同完成了斯卡拉蒂F大调奏鸣曲K107。回忆起这段美好经历，韩佳昊说：当天晚上，他兴奋得失眠了。

上音附中校长刘英介绍说，上音附中从2013年参与示范校建设，建设信息化校园。打造远程教育课程、“数字乐谱图书管理系统”，建设“微格教室”、全景声教室，定制音乐云APP……这些信息化校园建设上做出的探索，在国内9所同类音乐类院校中尚属首创。

110万页乐谱可以上网搜索

2015年初，徐蕊获得上海音乐学院音乐学博士学位后，踏上了人生第一个工作岗位———上海音乐学院附中图书馆信息员，负责“数字乐谱图书管理系统”的建设。

一所中职院校的图书馆竟然请博士来做信息员?　项目负责人介绍说，乐谱转换为数字图书难度很大，从技术上说，目前还没有能够识别乐谱的系统，整个项目团队都只能将其扫描成图片并转换为PDF格式;从专业上来看，上音附中乐谱分类是按照音乐体裁进行分类排列的，与常见图书分类有天壤之别。

在图书馆里，徐蕊打开查询乐谱专用电脑，登录“数字乐谱图书管理系统”，输入“贝多芬”“奏鸣曲”两个关键词进行搜索。系统内十余本贝多芬创作的奏鸣曲数字乐谱“跳上”电脑屏幕。“这里有德国、美国、意大利等不同版本的乐谱，老师可以逐一寻找查看，一旦锁定自己想要的篇目，便可以申请打印，几秒钟后就能拿到自己想要寻找的教学材料了。”

要知道，此前每逢开学季，上音附中的图书馆就人满为患。专业教师纷纷跑到图书馆寻找教学资料，先要通过最传统的图书卡片预约乐谱，交由两位经验丰富的图书管理员依据卡片信息寻找对应的乐谱原件或复印件，管理员复印成功后交给借阅者，这一借阅流程才算结束。“开学期间一份资料等上几个小时算是短的，等上几天也不是没有可能。如今，这种开学恐惧症被数字图书借阅系统治愈了。”钢琴专业教师周挺笑着说。

上音附中示范校建设主要负责人、副校长丁缨介绍说，现在，这一系统已经集纳了各类原版专业乐谱110万页，其中还链接了各类学校购买的资源平台。例如，师生搜索到贝多芬奏鸣曲后，可以链接到音像为主的“库客”资源平台，聆听、观看到这一首奏鸣曲。

建造“音乐地球村”

北京时间下午4点，丹麦时间上午9点。丹麦皇家音乐学院副院长、室内乐大师提姆·弗雷德里克森教授走进排练厅，通过摄像头和屏幕，开始了对上音附中室内交响乐团的亲自指导。类似的指导课程，每个学期都会有2次。

上音附中初二年级学生李雪回忆说：“弗雷德里克森教授非常认真，每个音乐小节他都要求做到最好，有时候甚至要练习几十遍。”时间过得很快，4个半小时过后，学生们通过屏幕向几万公里之外的教授致敬。“学到的非常多，虽然累得全身是汗，但能接受这样顶级大师的指导，荣幸至极。”

据悉，上音附中室内乐的建设开始于2011年9月。“在室内乐方向，我们与丹麦差距甚远，邀请丹麦大师来上课这个遥不可及的梦想，通过互联网的发展变为现实。”上音附中室内乐专业教师吴淑婷说。

2015年开始，上音附中添置硬件设备，打造了远程教育课堂，现在已经与上音附中开展合作的学校有美国柯蒂斯音乐学院、美国曼哈顿音乐学院、英国皇家音乐学院以及丹麦皇家音乐学院等。

远程教育建设项目还有很多，例如师生在校园通过手机APP就能看到世界各地的顶级音乐会、演唱会;模仿美国的“微格教学”方法，上音附中还打造了27间“微格教室”，上课时，老师可以随时录下学生演奏的情形，一边回放一边点评，纠正学生的技术和表演。

刘英说，学校通过互联网搭建了一个国际化的教学平台，师生足不出校就能跟随世界顶级音乐大师学习，同时让世界看到了上音附中的实力。对于音乐教学而言，这是一个走向世界的渠道。