网课走红缘于学生和家长对课堂教育的不满足
网课的走红原因与家教及补习班等并无二致，都是缘于学生和家长对课堂教育的某种不满足。
相关专家认为，网上课堂因为其网络化、碎片化、视频化、可移动性，课堂时间灵活等特性，正好满足了一部分人的需求，但是要突破“千校一面”“万人一面”培养模式的禁锢，需要遵循教育教学规律和人才成长规律，践行“因材施教”的教育理念，探索多样化和个性化培养。
专家表示，实体教学有因材施教、面对面沟通等优势，这都是网上课堂无法达到的，网上课堂和实体教学可以相互补充。
6成家长对教师网上授课表示担心
教师利用自身的专业素养，在课余时间面向几十人甚至成千上万人开设网课，一方面能够把知识传授给更多的学生，满足他们的求知需求，另一方面也能增加授课者自己的经济收入，改善个人及家庭的工作、生活条件，这看上去应该是一桩两全其美的事儿。但这种现象在现实生活中却似乎有点“辣眼睛”。
有记者对“孩子老师在网上授课成为‘网红’，你能接受吗”这个问题进行了调查，约6成的家长表示了担心。担心什么呢？或许最主要的一点是担心教师因为网络授课而在思想、态度上影响了正常的教育教学工作，误人子弟。也有可能存在其他的担心：网络授课之后额外收入高了，会在身边形成一种“磁场效应”，直接或间接地吸引越来越多的教师参与其中，到时候，人心涣散、不务正业或许就会在所难免，学校教育势必会受到冲击。而众多反对者的种种顾虑无论出于什么理由和依据，其实都可以归结为这样一个“怕”字。
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