12月17日，由上海市科技艺术教育中心、上海市校外教育协会主办的“研训融合促发展——2020年上海市课外校外教师专业发展展示活动”在虹口区青少年活动中心举行。活动以“成长·风采”和“开拓·发展”两大主题，对参加2020年上海市校外教师业务技能展示评比活动的教师进行表彰，总结回顾了“十三五”课外校外教师专业发展工作成效，并正式发布《上海市校外教育项目课程指南》。

中共中央国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》对教师队伍建设和教师评价方式改革提出新的更高要求。校外教育作为基础教育的重要组成部分，以跨学科实践的项目育人方式在青少年素质教育方面发挥着重要的育人功能。作为新时代的课外校外教师，应具备更强的教学综合素养，这既需要教学实践和教学经验的积累，也需要教育理论学习和专业培训。

比校外教育技能，展校外教师风采

为促进上海市校外教师育人理念和专业素养的整体提升。自2010年起，上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市科技艺术教育中心、上海市校外教育协会共同主办上海市校外教师业务技能展示评比活动。大赛两年一届，历时10年，已成为申城校外教师分享成果、展示风采的盛会。

“成长·风采”版块回顾了今年在沪上举行的2020年上海市校外教师业务技能展示评比活动。今年共有来自全市26个市区级校外教育单位的64位优秀校外教师进入市级展评。大赛分科技、艺术、综合三大组，从校外教学设计、活动策划、教育研究、专业技能四个模块全方位展示校外教师的核心专业素养。在展评活动中校外教师尽展校外教育业务技能，互相切磋，收获良多。

活动现场，与会领导为获奖教师颁发荣誉证书。11位一等奖教师通过“教师心语”的展示，抒发了校外教师们在参赛过程中以专业深化教育领悟，以创新提升教育温度，以合作激活教育磁场的成长感悟。

拓宽教师培育平台，深化教师发展内涵

为促进上海市课外校外教师专业发展，上海市教委在上海市科技艺术教育中心内设立上海市课外校外教师专业发展中心，组织和实施本市课外校外教师的专业培育工作。

在上海市教育委员会的指导下，上海市科技艺术教育中心、上海市课外校外教师专业发展中心广搭平台，深化内涵，丰富渠道为全市课外校外教师架设专业成长阶梯。“开拓·发展”板块全面回顾了“十三五”上海市课外校外教师专业发展工作成效。

近年来，市科艺中心和市课外校外教师专业发展中心汇聚各方力量，在全市设立30个上海市课外校外教师专业发展分中心，并和各社会优质资源单位共建共育课外校外教师培育基地，以教师培育基地优质资源为支撑，以上海市课外校外教师专业发展分中心为平台，为教师成长构筑支持网络，支持本市课外校外教师专业实践与教育能力提升。

活动现场，与会领导向2020年新设立的舞蹈、人工智能、彩泥、天文与气象、无线电运动5个项目的上海市课外校外教师专业发展分中心进行授牌。随后，上海市科技艺术教育中心领导与上海交通大学电子信息与电气工程学院、上海师范大学教育学院、上海大学上海美术学院、上海戏剧学院戏曲学院、上海京剧院、上海晓信信息科技有限公司、深圳大疆教育科技有限公司、科大讯飞（上海）科技有限公司、广州视睿电子科技有限公司、上药中医药文化园等优质资源单位领导共同为首批上海市课外校外教师培育基地揭牌。

优化校外课程体系，规范校外课程建设

随着校外教育改革进入深水区，校外教育项目课程的规范化建设成为校外教育内涵发展的重要环节。2018年起，上海市校外教育协会和上海市科技艺术教育中心启动上海市校外教育项目课程指南建设工作，在科技、艺术两个专家指导组的引领下，全市150多名课外校外骨干教师经过700多个昼夜的深度研究，研发出28个科技、艺术等领域的校外教育项目课程指南。这一指南的问世翻开了校外教育课程规范化建设的新篇章。

活动现场，第十届上海市政协副主席和国家课程编制组成员王荣华、市教委副主任倪闽景、市教委原副巡视员凌同光、市校外教育协会会长卢晓明、市教委教研室主任王洋、课程编制指导组专家葛智伟、胡蕴琪等领导和专家通过视频共同发布《上海市校外教育课程指南》。

作者：王星

编辑：沈湫莎

责任编辑：任荃

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