一所地处上海西南部远郊金山区的普通小学图书馆，没有高级炫目的设备，也少见华丽的装饰，为何能摘得区级中小学“最美图书馆”桂冠，成为全校2000多名学生最喜欢的去处，并吸引一拨又一拨参观者？

今天，上海报业集团旗下新华传媒全新品牌“申学课堂”之“阅读与教育”直播专栏首次开播，将镜头对准“学校在图书馆”里的学校——上海金山区第二实验小学。

为积极响应国家“双减”政策，正确引导家庭教育，进一步加强家校互动，“阅读与教育”直播栏目将从全市16区中小学校中，精选在阅读推广方面工作有特色的学校，由特邀主持人带网友们“云游”校园，与校长展开对话，分享阅读推广经验。“阅读的力量，看似无声，实则强大，强大到可以改变一个孩子，可以改变一位老师，改变一所学校，最终改变一代人，改变一个民族。”金山区第二实验小学校长金平记忆犹新，有孩子读了《梦想的力量》后写到：“我知道了，梦想并不是遥不可及的。”还有小学生读了《目送》后，用稚嫩的文字，写下生活中父母为自己所做的点点滴滴。

“无论是二楼杂志区，还是教室图书角，走在校园内，随时随地都能与书相遇。孩子们被书包围，他们被鼓励着、被推动着去阅读。可以说，这里的阅读空间是无限大的。”金平回忆道，小学创建于1985年，由两所小学合并而成，现分南北校区，校正门口植有一棵形状奇特的大树——同一根系，却长出两个树干。12年前，刚被任命为该小学校长的金平，发现了这棵奇树，将树救活并移植到学校，“一树两丫，既是南北校区同生共息的象征，也喻示学校特色——课堂内教学与课堂外阅读相辅相成，共同成就孩子的成长。”

改造前的旧图书馆只有190平方米，书很少，借书的学生更少。改建后的图书馆，空间扩至400平方米，且充满温馨童趣。直播一开始，金平校长随着镜头的移动娓娓道来——图书馆分借阅区、中文区、西文区、电子阅览区，动线合理，且随处设置沙发卡座，让学生既可安安静静坐着读书，也能三两好友“咬”一会儿耳朵。除传统纸质藏书外，学校与中国数字出版开创者之一、全球最大中文数字出版机构之一“中文在线”合作，建立数字图书馆。直播当天，数字图书馆总访问量显示超16万人次。数字图书馆首页还显示了最受孩子们欢迎的前10本书，《父与子》《小坡的生日》等经典儿童读物名列其中。

学校读书节进行到第15届，针对不同年级学生的读书活动也在如火如荼地开展：如一年级“书声琅琅满校园”朗诵比赛，二年级“讲一讲我最喜欢的故事”，三年级“小寓言、大道理”，四年级“科普知识小达人”知识竞赛，五年级“读古典名著，品百味人生”……金平利用中国诗词大会带动的古诗词热潮，连续数年发动家长和孩子一起诵读古诗词。

“教育的目标不是培养得高分的‘学习机器’，而是培养一个完整的人。阅读可以开拓人的眼界、格局，提升整体素养，最终也会提高学习成效，帮助孩子获得更广泛意义上的成功。这就是阅读与教育的关系。”金平推荐了复旦大学胡守钧教授《社会共生论》，书中分析的是经济学现象，但这位有着40年教学经历的老教育工作者，从书中读出了“共生”在各个社会领域的适用性——倡导两个校区之间、教师之间、师生之间、家校之间，同生共息、共同成长。

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《我爱读经典：安徒生童话》《我爱读经典：木偶奇遇记》近期引进面世，这套书是Harper Design出版社邀请《哈利·波特》电影御用道具师米娜利马联合打造的世界文学名著珍藏版。

全书9大立体互动机关，趣味还原书中精彩故事情节，如小人鱼游泳、人鱼跳舞用的海底水晶宫、可怕的巫婆、7个版本的《夜莺》、小丑鸭变天鹅、猪倌的吻、豌豆公主的厚厚床垫、鲜花里的拇指姑娘、玩具宫殿里的芭蕾姑娘等。这些机关可转、可翻、可拉，营造了身临其境的阅读体验。本书采用翻译家叶君健的译文，他的译本深深影响了几代读者，被公认为是世界上流行广泛、忠实原著的译本，在遣词造句和风格提炼上精准还原原书的文字之美。后者则将故事设计成36台木偶剧，让读者宛如置身意大利木偶剧院。

疫情之下，面对无孔不入的病菌，免疫系统尚未发育成熟的孩子很容易受到侵袭，健康常识的科普教育大有必要。由复旦大学“童类人”团队绘著、中信出版社出版的《做自己的健康小卫士》系列绘本，含《细菌是怎么回事儿？》《病毒是从哪儿来的？》《什么是真菌和寄生虫？》三册，是疫情以来国内首套系统全面介绍人类与传染病关系的科普绘本，也是一套写给孩子的病菌史，帮助小朋友养成良好的卫生习惯。

翻开绘本，小读者将跟随三位主人公闻多多、孟恬宇、罗悠然，从课堂笔记本穿越到病菌的奇幻世界中，一边游玩，一边了解历史、生物和医疗卫生知识。

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