家庭教育远不止是“旅游陪伴”
静安一中心小学总结了当今家长的现状是——知识和学理水平明显提升；不再仅关注学习，更关注孩子身体健康；维权意识强；散养式家庭和狼爸、虎妈家庭并存，个体差异大。
此前，上海一个只有一两万粉丝的公众号发布了一篇白领家长辞职一年带孩子周游世界的文章，收获上百万点击。带孩子周游世界的育儿经如今在不少家长心中很有市场。
但静安一中心小学的老师们发现，那些高学历、高职位的父母对孩子的成长教育投入极大，除了不惜成本地给孩子报各种培训班，逢年过节还要带孩子到各地旅游、吃喝玩乐，“家长觉得陪伴孩子就是带孩子旅游，带他们吃和玩”。但实际上，张敏说，很多孩子的学习、生活都由老人和保姆完成，真正关心孩子、走进孩子内心世界的家长并不多。
上海的包玉刚学校是一所私立名校，校长吴子健告诉记者，对孩子而言，品格比学习成绩更重要，“对孩子的教育和培养，要给他发现自己能力的空间”。
在名校长公益大讲堂上，吴子健分享了一个校园小故事。
有一次，保洁人员打扫卫生时发现一年级的卫生间里有声音，一个孩子正在捣鼓水箱。学生解释这么做是为了“研究水箱抽水的秘密”。
除了拆水箱，孩子在家里也喜欢拆父亲的手表。在与家长沟通后，老师肯定了孩子善于动手、善于研究的品格，学校也让这个孩子加入了科技创新平台，给他更多动手的机会。这个孩子后来在香港举行的乐高比赛中获得了冠军。
吴子健说，他们学校对家长的“陪伴”要求是和孩子一起动手、一起玩儿，“我们的家长组成公益骑行队，小学生跟家长一起骑行400公里、中学生骑900公里；公益长跑，家长和孩子一起跑步；为爱游泳，家长和孩子一起下水比赛。”
这所学校的网站，曾被一名小“黑客”攻击至瘫痪。“黑客”小黄到卫生室看病，顺便通过卫生室电脑“检验”一下校园网络的安全性。
学校了解到，小黄从小学开始就喜欢电脑，他的父母每次只带他到电子商城买零件，要求他自己装配。“黑客”事件发生后，学校一方面对他提出批评，另一方面推荐他到上海科协少年科学社进一步培训，并邀请复旦大学计算机学院的教授指导他。
前不久，小黄发明的导盲手机，获得了上海科技进步一等奖。这一过程中，孩子父母的陪伴，就是创造条件陪他做喜欢的事。“家长对孩子的启发、帮助，不仅是口头上，还要在行动上。”吴子健说，对很多孩子而言，家里的一个小小的、可以任意发挥的工具房，比旅游来得更有意义。
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