■本报首席记者　樊丽萍

今年上海实施“3+3”的新高考方案。今年高考的语文卷在命题上有哪些特点？　不分文理的数学卷又长着一张怎样的“面孔”？

在高考语文和数学考试顺利结束后，上海市教育考试院邀请了沪上部分专家，对今年的上海高考试卷进行了点评。专家们认为，此次上海高考中，语文卷对中华传统文化予以了相当程度的关注，数学卷作为首次“文理合卷”也体现出了“教考一致”的导向作用。

语文卷：命题体现“大气、地气、文气、灵气、人气”

语文关乎母语，所以每年高考的语文卷，尤其是作文题，是所有高考科目中社会关注度最高的。

复旦大学中文系教授张业松介绍，今年语文卷现代文和文言文的语段，选择了唐、宋时期和新时期的诗文。在他看来，这很好地体现了文化正典性，并丰富了传统文化的内涵。李白、《旧唐书》、张耒均可视为中华传统文化的正典，代表了传统文化最具活力、创造力和正大性的部分；而贾平凹作为改革开放以来当代文学代表性作家，其作品也很好地体现了当代文化的正典性，体现了传统的生长性和进行性，是非常好的向度。

杨浦高级中学王伟老师特别提及，今年语文卷中的文言文　《进学斋记》，中国文人在写作此类亭台楼阁等建筑物的记时，往往对建筑物的描写是次要的，而重点在于探讨命名的缘由、建筑物命名的内涵，借此表现自己的人生志趣和理想，体现中国文人独特的审美。而这些是对学生潜移默化的生命影响。

看到今年的语文试卷，松江教育学院陈赣老师的第一印象是，今年的语文科目注重对学生核心素养的考查。比如，作文题以“预测”入题，体现了命题者对学生发展素养的关注，引导学生在面对学习和生活中的未知时，学会理性思考，点亮生活智慧，形成健全人格。

复旦五浦汇实验学校黄玉峰老师认为，今年的语文试卷体现出“大气、地气、文气、灵气、人气”，激发了学生的“浩然之气”。

不少专家提及，相对于去年的秋考，今年增加了“积累应用”板块，使得原先的机械化记忆变为对积累和应用的双重考查，增加了能力要求，题目也更灵活。

数学卷：首次“文理合卷”，题目背景设计体现时代感

今年上海高考数学卷首次实施“文理合卷”。专家一致认为，今年的数学命题严格遵循上海市数学课程标准的要求，考查学生数学素养及应用能力成为试卷的亮点，体现“教考一致”的导向作用。

闵行教育学院特级教师杨家政认为，今年高考数学卷的试卷结构合理，不偏不怪，整卷设计有很好的层次性和梯度。直观想象能力的考查试题设计新颖，考查了学生对基本概念的掌握以及读图读题的能力，有些题目对考生的数学思维能力有比较高的要求。

华东师范大学副教授林磊介绍，今年数学卷部分题目注重应用能力考查，比如，与时俱进地把数学与共享单车等联系起来，题目背景设计体现时代感，与互联网+、共享经济等相呼应，既反映社会热点，也体现出数学的应用性，给考生以亲切感。

行知中学特级教师赵传义也认为，今年的数学卷真正考虑到了文理兼顾。基础试题起点低、入口宽；中档试题立意新、方法活，可满足不同类型高校人才选拔需求；压轴试题思维品质要求高，数学素养味道浓，符合创新人才选拔要求。

育才中学高级教师尹德好表示，整个数学试卷填空题、选择题、解答题都延续了能力从低到高的设计理念，前面的题容易入手，后面的题能力要求逐渐提高，对不同思维水平的学生有很好的区分效果。大部分试题的背景是学生比较熟悉的，又有一定探究性、创新性，体现了对不同层次能力的考查。