张振华正在修理汽车。（上海市交通学校供图）

今年29岁的张振华3年前创办了鑫澳丰汽车销售服务有限公司，年营业额超过300万元。能取得今天的成就，与他在上海市交通学校汽车运用与维修专业所学到的知识和技能不无关联。2005年首届“星光计划”上海市中职学生职业技能比赛中，张振华从全市众多选手中脱颖而出，获得汽修全能项目中职组一等奖，并由此进入丰田公司。“专业的人要做好专业的事”，在追求汽修梦想的路上，张振华一直这样要求自己。

从不知道学习这么有趣

选择就读上海市交通学校汽车运用与维修专业，源于张振华与发小的约定。“男生本来就对车情有独钟，中学时代最好的朋友家里是开摩托车修理店的，那时候经常在他家店里帮忙修车，觉得很有趣。”2001年，张振华征得父母同意后，在中考志愿中填报了汽修专业，向自己的目标迈出了第一步。

“从来不知道学习原来这么有趣！”进入汽修专业后，张振华仿佛找到了属于自己的天地。与以往对着书本学文化课相比，汽修专业课更加生动——老师对着各式各样的发动机、车身部位讲解汽车的原理，学生还能动手操作，这很对张振华的“胃口”，学起知识来丝毫不费力气。

出于兴趣，张振华几乎把所有业余时间都用在阅读汽车维修的专业书籍上。除了读书，张振华的其他时间都耗在了实训室里。两三年下来，张振华的专业知识和技能比同班同学高出了一大截。2005年，上海市交通学校与丰田合作创办定向培养学生的“丰田班”，张振华顺利入选。在学校的实训教学楼里，丰田公司捐赠的各种车型和配件整整堆满了两个楼层。不到一年时间，张振华就几乎完全熟悉了各种车型的结构和工作原理。

好学的张振华总会不断发现更多学习目标。一次，一位同学拿了一张丰田车型的图纸向张振华请教，这张图纸上许多电路图和构造是用英文标注的，张振华读起来很吃力。这让他意识到，想要成为一名与国际接轨的出色汽修工程师，还要补上英语这块短板。学校并没有设置“汽车专业英语”这门课程，市面上甚至没有专门的教材，张振华就从各类介绍国外汽车修理专业书籍中积累词汇，并经常请教专业教师。“整整一年，我每天放学都去复习、翻看国外汽车资料，再看到布满英文单词的图纸再也不会害怕了。”

技能大赛冠军签约丰田公司

2005年，在汽车修理专业书海中埋头苦读的张振华接到班主任的通知——参加“星光计划”上海市中职学生职业技能比赛全校选拔赛。几乎没有任何准备的他，在全校选拔赛中获得第一名，顺利进入校备战队准备市里决赛。

两个月备战时间里，张振华和其他4名同学吃住在一起。“寝室里大家不是在看书，就是在动手实践，学习的氛围特别浓。我虽然理论知识积累得比较多，但操作速度上仍有欠缺，便在实训室里反复操作提高动手能力。累到极点的时候，我也会在心里暗暗给自己加油鼓劲儿。”

功夫不负有心人，比赛中，张振华从全市众多选手中脱颖而出，获得“汽修全能”项目中职组一等奖。也正是因为这块金牌，张振华先于他人一步与丰田公司签约，向着自己的汽修梦想又迈进了一步。

创业公司年营业额逾300万元

刚进入丰田公司，作为操作性工作人员，张振华主要的工作是对汽车进行日常的维护、保养、更换配件等。因为张振华聪明好学，丰田公司特别邀请技术总监带教他，将他作为重点培养对象。不到一年，张振华就积累了大量实践经验，成长为汽车诊断技师，开始对车辆的工作状态进行判断，对故障车辆进行问题排查。工作6年间，张振华就从车间的机修工，成长为企业中最年轻的诊断技师，又成功转型为前台售后服务顾问，并获得服务顾问最高级别（一级资格）认证，最后成为公司售后服务部服务主管。

2012年初，凭借多年工作积累下来的丰富经验，以及对汽车服务市场的敏锐嗅觉，张振华邀请小伙伴们一起创业，建立了鑫澳丰汽车销售服务有限公司。“我们不仅要给顾客提供最专业的汽车修理服务，更重要的是打造汽车售后服务整体概念，提升服务品质。”他说。

3年来，因为技术专业、待人诚恳，当年11位与张振华一同创业的小伙伴没有一个离开。如今，年轻的新公司有店面、有车间，还有稳定的大客户源，营业额每年超过300万元。即便如此，张振华并不急于扩张公司的规模，“只有把基础打扎实，才能水到渠成。专业的人要做最专业的事情”。张振华觉得，只要“用心”，就一定能在行业中站稳脚跟。

文汇报记者 张鹏