岗位的实战:企业对动手能力的推崇
为了使高技能人才培训更具有实效性,根据实际教学任务,培训班聘请了一些熟悉现代化企业的生产技术、生产工艺和流程的企业技师、高级技师和工程师担任教学,让他们把多年积累的丰富经验及操作感受准确传授给学员,让高技能人才教育教学更加贴近生产实践活动。
突出适用性、针对性
工作站实行一体化模块式教学,围绕培养目标,将教学过程的诸要素,比较系统而又完整地重新整合,融为一体:即理论与实习教学相互穿插、渗透、融合,将理论知识与实际操作有机地结合在一起,以达到理想的教学效果。理论以“必需、够用”为度,突出“适用性”和“针对性”,侧重于基本理论对实践的指导和应用。加大实践环节在教学计划中的比重,数控高技能人才培训实践课时占总课时的45%以上。在“科学、技术、工程”三个层次一条线的人才培养理念指导下,学校数控高技能人才培训形成了“学中练、练中学、练中闯、练中创”的实践教学基本策略,学生提高了分析解决问题的能力,提高了加入团队从事实际工作的能力。
聘请高职教师指导学生
发挥高职院校和企业在高技能人才培养中的作用。高职院校在师资和教学条件上具有雄厚的基础,可实现高技能人才的集约化培养。学校发挥在高技能人才培养中的优势,与工商外国语学院、上海电机学院数控实训中心合作,聘请两院校的老师给学员进行夹具设计和计算机辅助制造等课程的指导,实现优势互补、资源共享。高技能人才的成长最重要的舞台是企业,学校与上海谱港机床有限公司合作,企业为学员提供顶岗实习机会,为技能人才操作技能的提高、实践经验的积累创造条件。
学员刘星才说:“在短短的几个月的数控实习中,我了解了西门子系统和FANUC系统的数控编程方法和机床加工操作过程。在工作单位一直从事华中系统的数控机床的操作,对其它系统知之甚少,在这里通过老师对编程指令、编程案例的具体分析讲解,我拿到一个零件图基本上能按照西门子系统的指令编写程序,为了验证自己程序的正确与否,能够通过学校机房的宇龙仿真软件正确模拟走刀轨迹。
此次数控车床选用了DMGCTX310。这种机床采用SIEMENS 840D系统并装有西门子公司先进的交互式编程软件ShopTurn。在ShopTurn环境下学员既不需要有任何数控编程基础,也不需要有计算机辅助制图基础,其友好的交互界面会引导操作者完成参数化编程所需的参数输入工作,其强大的工艺分析软件会自动生成加工程序。只需要把眼光集中在加工工艺上,选择合适的工量夹具;选择合适的工艺方法;掌握机床基本操作,了解各工艺参数的意思,最后享受ShopTurn加工的产品。”
在实际教学中,理论和实践一体的先进教室和教学设备、边学习边动手操作的高效教学方法、驾轻就熟实践经验丰富的教师,都让他感到震撼。
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