又一个寒假到来，中学生如何度过假期?郭怡琳调查发现，怎样度过假期，不仅仅是个人和家庭的选择，还受到时代变化的影响。

　　曾有人这样形容不同时代人对假期的看法：

　　50后——“收稻谷、喂鸭子，忙。”

　　60后——“我几乎都是在农田里度过的。”

　　70后——“那时候大家一起烤地瓜，就我的没熟。”

　　80后——“山上的果子酸酸甜甜的，又可以大吃一顿了。”

　　90后——“我期末成绩不错，爸妈奖励我到昆明进行一次旅游。”

　　00后——“今天我要上奥数班，明天要去书法班，周末还有舞蹈培训……”

　　60后：来不及计划的暑假

　　小辉是出生于60年代末期的江苏人，在她的记忆里，假期等同于无拘无束、无忧无虑地“疯玩”，甚至没有什么规划。

　　“村里每周有三次露天电影，每家每户都有两三个孩子，到了假期，满村子都是呼朋唤友的喧闹声。小伙伴们一起爬树摘果子，下河塘抓鱼虾，好不热闹。”

　　出生在农村的小辉向记者这样描述暑期的一天：孩子们的活动时间，几乎是从早饭后就开始了。上午的活动相对静一点，大家看看小人书，或是躲躲猫猫。中午，伙伴们纷纷被父母逼着睡午觉，但不久后，孩子们便会一个接一个地偷偷溜出来。相比于上午的安静，下午的活动更具挑战性，玩水是固定项目。那时的泳池也就是个用水泥糊着的池塘，很少孩子会有基本的游泳设备，就是穿着日常的短衣短裤在水里跳来跳去，当然谁也不会真正意义上的游泳，顶多是个狗刨。

　　“整个小学和中学阶段，对寒暑假好像没有什么计划，反正总觉得日子过得很快，来不及计划什么。”

　　70后：无所事事的自由

　　70年代出生的小秦从小在上海的弄堂里长大，跟60年代的小辉相似，儿时的小秦从不感到孤单。从小学到中学，小秦的同学、朋友家都离得不远，玩伴特别多。每天都过得很喧闹，大家约着串门，今天到这个同学家过家家，明天去那个同学家玩沙包。

　　出生在城市的小秦说，那时候父母都要工作，假期没有时间看管孩子，都是放养式。顶多就是督促孩子：假期要结束了，老师让练习的字写了没?但城里的孩子毕竟没有太多冒险经历，顶多就是在小弄堂里踢足球。小秦回忆说，“有一次，一个同学在弄堂里喊，弄堂口来了蝙蝠，我们兴奋得跟什么似的，一群人奔走相告涌去看蝙蝠。”

　　80后：兴趣班，从兴趣开始

　　80年代起，社会对教育问题开始关注，各种假期兴趣班开始兴起。1983年出生在福州的小苏对此印象深刻：“那时奥数班、写作班开始出现了，但父母没有逼我上，只是每天都要老老实实在家至少练一张毛笔字。”同为80年代的小彤也有同感，她告诉记者，儿时自己学过的兴趣班很多：美术班、演讲班、小主持人班等等……尽管后来小彤“三分钟热血”的个性使得兴趣班的学习多而不精，但至今回想起来，仍觉得很有意思。

　　80年代学生的家长们，文化水平一般比70年代孩子的家长高，他们往往利用多种方式激励孩子。小苏回忆说，“为了鼓励我，爸爸答应只要我写一张字就会给一块钱的奖励，这成了我在暑假里零花钱的主要来源。拿着这些零花钱，我在图书馆办了一张借书证，放假的时候经常在那儿消磨时光。

　　90后：除了补习班就是“宅”

　　90后的小陈给自己贴了个标签：“宅男”。假期里，大部分时间被各种各样的补习班占据。即使不学习的时间，也是在家里玩玩游戏或是看看书，几乎足不出户。

　　小陈的暑假被清晰地分割为两个部分：初中之前，在老家福建的一个村庄度过。那时候有许多玩伴，假期里，三五好友经常上山放牛、砍柴、抓蝉，游泳……初中后跟随父母迁移到上海，第一次感受到了约束与压力——周围的同学不但知识渊博，还多才多艺。初一时，小陈因为英语差，下定决心报名补习班恶补英语。后来英语成绩果然有了大幅度提高，却也从此对补习班产生了依赖心理。高中以后，但凡假期，就少不了与补习相伴。

　　00后：假期怎么过，家长说了算

　　每天都在赶作业，还要准备一场钢琴比赛，接下来还有一个英语训练活动和一场钢琴表演……虽然只有三年级，但家长早就把圆圆的假期排得满满当当。唯一让圆圆期待的，是回南宁姥姥家过年——终于有了一点可以喘息的时间。

　　为了练琴，圆圆放弃了自己喜欢的绘画，因为家长觉得，相比于绘画，钢琴对圆圆的成长更有帮助。曾有几次父母想带着圆圆去旅行，结果都是因为严格的钢琴教师没有批准而泡汤。

　　文汇报记者 张鹏