一段朗读短视频、一条诵读语音、一张阅读照片……随着第十一届虹口区青少年阅读节的开幕，虹口区“阅读夏令时·第五季”在今天正式开启，一早孩子们便纷纷参与线上打卡。

“今年我们更着重引导孩子深度阅读、精细阅读，在每日打卡中，细细品读每本书饱含的深意。”虹口区相关负责人介绍，本次“阅读夏令时”活动保留了以往学龄前、小学、初中三个年龄段分组，并设置打卡环节，首次新增了高中组推荐书目，但不参与打卡，仅供有余力的学子丰富暑期阅读体验，由此覆盖全年龄段青少年读者。每个年龄组都有自己的“挑战书单”，均由3本图书组成，所选图书参考了《教育部中小学生阅读指导目录》、“文津图书奖”、国家图书馆“四季童读”书单、“新青藤”童书榜等。在活动开始前，虹口区图书馆及分馆已购入多册相关书籍供小读者借阅。

在35天中完成21次打卡，且仅需阅读3本书。这样的安排，一方面希望读书的量不要成为孩子们的负担，另一方面也是摈弃“特种兵式”阅读带来的伤害，鼓励孩子在反复阅读中达到“其意自现”的目标，让孩子们真正爱上阅读，享受阅读。根据“虹口区公共图书馆阅读报告”十年报告，2013年至2022年，虹口区公共图书馆少儿馆藏总量从7.96万册逐年递增至18.04万册，十年间增长了126.6%。新增少儿读者证9334张，人均每次借书册数从十年前的3.8册增至7册，几乎翻了一倍。但在这些可喜成绩的背后，工作人员也在与小读者的沟通中发现，“几分钟带你读完一本书”的速读正在侵蚀孩子们的阅读体验。有的孩子每年借阅数百本书，其中不乏世界名著、散文，但实际上却仅仅阅读了前言后记、序跋等。这种功利急躁的读法，让孩子们往往了解一本书的内容梗概就算读完了一本书，而错过了阅读全文才能获得的谋篇布局、文辞精妙的文学之美，也丧失了阅读带来的深度思考体验。在完成打卡后，活动结束前两天还将开展阅读挑战赛，将根据书中内容出题，进一步考察孩子们的阅读成果。

同时，3本图书类型涵盖社会科学、自然科学及虚构类写作，旨在为小读者构建较为完整的阅读视野。根据报告，这两年小读者们的最爱依旧是文学类图书，艺术类和语言、文字类紧随其后。此次书单的设置，也希望孩子们在畅游社科书海的同时，关注自然科学书籍，解锁有趣的科普知识，探究天地万物的奥秘。

本届青少年阅读节将从7月持续至9月，以“爱我中华 阅读一夏”为主题，推出“阅读夏令时”挑战书单、“典籍里的中国”大师讲堂、“国潮种花家”互动体验、“书里书外，不止于书”研学活动4大版块共计14场活动。其中，“典籍里的中国”大师讲堂将邀请骆玉明、葛剑雄、李天纲、邵毅平、方笑一等当代社科领域的专家学者，为小读者深入浅出地解读从甲骨文、诗经到唐诗、宋词等中国历代标志性文化的特征与内涵，追寻中华文明的源与流。在“国潮种花家”互动体验中，小读者将有机会通过亲手实践，领略“榫卯结构、雕版印刷、掐丝珐琅”等中华传统非遗文化的魅力。“书里书外，不止于书”研学活动，将通过文化行走、主题展览、绘画征集等多种呈现方式，实现更为广泛的文化普及。

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