反映校园欺凌的电影《少年的你》一经上映便引发热议，也引起了人们对于青少年成长环境的重视。今年两会上，政协委员金炜、周平、陶寅琰递交了一份提案，建议建立一套完善的“校园教育+家庭教育+个体教育”三位一体的防校园欺凌教育体系。

相关调查显示，将近一半的初中生遭受过言语形式的校园欺凌，超过三分之一的初中生遭遇过关系欺凌，近20％的初中生在校园里遭受过身体上的暴力伤害。校园欺凌事件一旦发生，往往会对受害者心理造成极大影响。

政协委员了解到，国外针对校园欺凌问题已有不少值得参考的经验。日本通过了《校园欺凌预防对策推进法》，将校园欺凌问题法制化，同时设立了 24 小时免费求助热线，确保家长和学生可以第一时间就校园欺凌问题获得帮助。英国的学生若是因为欺凌等偏差行为被一年内连续停学两次以上的，地方教育局或学校可向法院申请，向该学生家长发出“教养令”，督促家长担负起改善学生行为的责任。而在美国，更有12个州将欺凌行为列为刑事犯罪。

金炜、周平、陶寅琰三位委员在提案中建议，由市教育主管部门牵头，根据新近修订的未成年人保护法，建立一套完善的“校园教育+家庭教育+个体教育”三位一体的防校园欺凌教育体系。具体而言，增强学校干预机制的反应速度，让被欺凌者有渠道即刻向校方反映实情， 并得到切实的保护，同时增加校园欺凌事件的强制报告制度和预防教育机制。此外，还要建设家长学校，让年轻的父母懂得如何正确教育孩子。

作者：占悦

图片：文汇摄美部
编辑：朱伟
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