《思考世界的孩子》（全2册）

[法]阿内-索菲·希拉尔 著

[法]帕斯卡尔·勒梅特尔 绘

刘夏 译

中信出版集团出版

我们为什么要上学？爸爸妈妈为什么要生孩子？该交什么样的朋友？我们应该与他人分享吗？什么是成功的人生？长大是件好事吗？孤独是痛苦的吗？作为家长，我们是怎么回答的？每一个“你还小，长大就明白了”“小孩子问这些干嘛”式的回答，其实都在一点点损耗孩子的好奇心与求知欲，一次次将孩子通往独立思考世界的大门紧闭。

《思考世界的孩子》这套书，正是用孩子日常的问题为切入口，借由不断的追问，帮孩子拓宽思考的深度与广度，建立孩子自己的世界观。书中每个问题，都是孩子日常生活中会问到的问题，而我们的思考风暴，正由这些日常话题展开：

比如，相信每个家长都曾被自己家孩子“灵魂质问”过“我们为什么要上学”这个问题，书中给出了许多不同的思考方向，让孩子全面、独立的思考问题。

我们为什么要上学？

因为“在学校里我们可以学到很多知识”，

因为“在学校里，我们可以认识很多人”，

因为“在学校里，我们可以学着自己解决问题”。

思考绝不止步于此，书中对每一个思考角度，又有了更加深入的追问：

我们要去上学，因为“在学校里我们可以学到很多知识”，那么，“理解这些知识又有什么意义呢？”

我们要去上学，因为“在学校里我们可以认识很多人”，那么，“我们还可以通过哪些方式认识其他人呢？”

我们要去上学，因为“在学校里，我们可以学着自己解决问题”，然而，“学会不依赖父母，自己解决问题，这有用吗？”“我们能学会自己做决定吗？”

这套书很少有结论性的语言，而是让孩子在不断的思考、反思中自己自然而然的形成正确的三观。像这样引导孩子自己思考，不断反问，自然而然地引导孩子自己得出对于不同问题的回答。对孩子来说，自己思考得出的结论，也比大人强行灌输的道理深刻、持久得多。

当手机平板占据了孩子的大量时间，被动的接受信息成为常态，让孩子从小学会思考难上加难。《思考世界的孩子》以开放式的讨论场景，不直接给予孩子答案，而是通过教会孩子如何独立进行辩证思考并表达。面对不同的问题类型，书中看似松弛、漫不经心的漫画小人对话中，其实都蕴藏着严谨、周密的逻辑结构。

每个人都有勇气吗？什么是智慧？这些也都是苏格拉底、柏拉图这些大哲学家曾不懈思考过的问题。我们的孩子或许不需要成为哲学家，但是每个孩子都值得成为懂得独立思考、拥有自己辽阔人生的大人。