上海市杨浦初级中学是一所全日制初级中学，地址在飞虹路1001号。学校是杨浦区文明单位，上海市安全文明校园，上海市体育传统手球特色学校，杨浦区语言文字规范化示范校，上海市史坦默国际科学教育研究中心项目合作学校，2018年成为上海市初中“强校工程”实验校， 2019年成为复旦实验中学教育集团成员校,2021年与上外双语学校合作办学。

强化思政教育，培养时代新人

注重价值引领。积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想及党的创新理论和革命传统进校园、进课堂、进头脑。开展“创意学党史”活动，开设《在当时学习教育中深刻理解“崇德、力行”》专题微党课，带领党员学习党的二十大精神，做到思想政治工作扎实有力。

2022年11月，在杨浦初级中学316会议室，赵景壮书记开设学习党的二十大精神的党课

推进协同育人。学校党组织加强对学校思政课的统一领导，学校党政领导积极上线，积极与思政课教师沟通教学的方式与方法，推进思政课不断创新。学校扎实推进政风行风建设，依法治教，规范管理。严格执行课程计划，从 “双减”和五项管理着手，切实减轻学生学业负担，确保学生德智体美劳全面发展。

2022年9月，在杨初500会议室赵景壮书记讲时政课

深化“五育并举”，促进全面发展。以上海市手球传统项目为抓手，积极组织各类体育校园运动比赛，带动其他运动项目共同发展。以校艺术节和迎新联欢会为载体，努力为学生搭建展示平台。积极探索《劳动技术》课程与校特色《乐高》课程相结合，努力做好学生科学素养的培养。落实《杨浦初级中学学生社会实践工作管理实施方案》，关注学生社会实践、公益劳动、职业体验、安全实训等方面内容的培养。

2022年5月，校园艺术节在杨初剧场拉开序幕

加强班子建设，落实主体责任

加强党对学校工作全面领导，扎实开展党建工作。深入扎实开展“党史”学习教育，组织教职工参观了杨浦滨江党群服务中心和杨浦滨江人民城市建设规划展示馆，党史学习形式上大胆创新，设计了“光影星播客”等创意学党史的环节，开展了《习近平在上海》等系列专题学习。在学党史的过程中，提升党员在“强校”工程建设中的教育教学引领作用。在复旦实验党建联合体中，开展了“师德育桃李，初心我践行”等大型活动。

2021年开展“师德育桃李，初心我践行”复旦实验党建联合师德活动

完善制度建设，党组织建设规范化。不断加强和完善“三会一课”制度，积极开展中心组理论学习，紧密围绕学校发展开设学习内容，以“强校”工程建设为核心，在管理的能力上下功夫。补充完善《上海市杨浦初级中学制度汇编》（补充版），修订校务会议议事议程等七项制度。完成党风廉政建设责任书、廉洁自律承诺书的签订。

加强作风建设，重点解决发展的“堵”点。围绕学校中心工作，开展了“我为发展献一计”和 “我为群众解难题”活动，收集了 10条建议和教职工遇到的十条难题，通过学校暑期改造，解决了部分问题。

2021年结合学党史，党支部开展“我为发展献一计”活动

深化队伍建设，提升职业素养

强化师德师傅建设，培根铸魂。坚持把师德师风作为评价教师的第一标准，每学期签订师德师风倡议书，修订《上海市杨浦初级中学师德规范考核制度》，组织全校教职工学习《新时代上海市中小学教师职业行为十项准则》，积极开设主题为《规则立德、规范执教》的学习讲座，推动师德师风常态化建设。

2020教学论坛

推进“五项管理”，提升教学效能。学校积极落地“双减”政策，积极落实“五项管理”。建立健全制度，坚持高标准落实“五项管理”。以“激趣长智提效能，精讲优练强课堂”为主题，进一步以教学五环节规范建设为抓手，抓实教学常规，聚焦高效课堂。1位教师获“小荷杯”一等奖，1位教师获“强校工程”市级教学展示一等奖，校内开展学科周活动 4次，激发学生学习热情，提高教学有效性。

2022年获区小荷杯一等奖

丰富校园文化、打造特色品牌

建构“杨树”文化，引领学校发展。确立《初中强校工程背景下“杨树”文化建设的实践研究》为学校龙头课题，从“凝练“杨树”精神，确立“小而好” 理念文化；赋能项目管理，推进“小而智”管理文化；发展特色课程，建设“小而特”课程文化；聚焦课改研究，提升“小而优”教师文化；化育大写的人，打造“小而大”学生文化；激发校园活力，彰显“小而美”环境文化”六个方面的内容开展实践研究，将“杨树”校园文化内化于心，外化于行，实现办学水平、办学质量提升。

落实立德树人，推进“三全”育人。建立和实施全员德育导师制，不断加强对学生的思想引导、生活指导、心理疏导、学习辅导。加强学生思想道德建设，重视主题教育活动，促进学生良好道德观的形成。开展“党史”学习系列教育活动，喜迎建党百年，开展“使命在肩 奋斗有我”党史学习实践教育活动。开展“杨初之星”评选活动，组织“阅读达人赛”，实践劳动主题教育，重视学生心理健康教育等，让学生在活动中得到体验、得以成长。

2021年学校开展“阅读党史 启迪心智”阅读达人赛活动

注重劳动教育，培育学生素养。在原有的课程基础上，丰富劳动教育课程，积极开设以STEAM课程为引领的创新劳动教育课程，积极开展各类劳动教育课，营造劳动育人的氛围，开展各类劳动主题教育公开课研讨活动。

优化校园环境，校社共建共享

环境优美，格调清新。发扬学校“向下扎根博文通达，向上生长修德致远”的“杨树”精神内涵，以杨树生长形态中的根、干、枝、叶、花，对应学校五育教育中的德（根）、智（花）、体（干）、美（叶）、劳（枝），继续完善5层5个主题内容的文化项目打造。

推进文明风尚，加强社区共建。学校积极向江浦街道开放学校运动场地，开展市民修身行动，教育学生践行“新七不”规范。积极推进垃圾分类、杜绝餐饮浪费等专项行动。学校依托江浦街道的文化资源，开展各类教育活动，与姚家桥居委党建联建，在疫情期间发挥着积极作用。

发展自主项目，彰显学校特色

强化合作办学， 携手推动学校发展。根据杨浦区教育局《关于进一步加强民办学校与公办学校合作办学的实施方案》要求，2021年 9月起杨浦初级中学与上海外国语大学附属双语学校开展合作办学。两校以“求同存异，合作共赢”为基本原则，基于两校的“需求+优势”“资源+人才”的基础现状，确定通过“六个加强”——即加强课程合作、加强教学合作、加强师资合作、加强管理合作、加强信息化合作、加强资源共享等领域进行全方位深度合作，并按年度项目化有序推进合作办学。最终实现课程的泛在可选，学习方式的理论实践相辅而行，信息技术融入课程的“三项突破”。

落实“双减”，探索特色，满足多样化需求。根据教育部发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》，全面落实 “双减”工作部署，学校对强化学校教育主阵地作用做了再思考。学校结合主题式综合活动、项目化学习和学校办学特色等设计，通过发展特色课程的同时，打造出满足不同学生益智、体育和科技相结合的“双减”时代开放式学习空间，已开设 1F——乐高活动墙、 2F——棋艺学习空间、3F——体育体感学习空间、4F——史地 VR学习空间。学校积极响应“双减”工作部署的同时，探索出符合与适应学校特色的教育教学改革新路线。