当前我国数字人才缺口约为2500万至3000万，且缺口仍在持续放大；
未来三年，智能制造数字人才供需比预计将从1:2.2扩大至1:2.6，到2025年，行业数字人才缺口达550万人；
有机构预计，到2025年，信息与通信技术(ICT)相关人才缺口将达到2135万人
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今天（6月30日），在上海财经大学数字经济系成立仪式暨“拥抱数字经济时代，打造人才培养高地”论坛上，一组数据令人印象深刻。
数字经济的创新驱动本质是人才驱动，推进数字产业化、产业数字化，关键都在人才。如今，人才短缺已成为我国数字经济发展亟需解决的问题，如何培养出创新型、复合型、应用型的数字经济人才，也成为亟待回答的时代之问。
在专家们看来，培养“跨学科、跨行业、跨边界”的数字经济人才的培养可谓迫在眉睫。在此背景下，高校成立专门的数字经济系，牵手行业龙头企业培养专业人才，可谓顺应时代之举。
企业呼唤深入数字经济“田间地头”的交叉人才
“数字经济相关人才，缺口很大，表现在诸多方面。”工业和信息化部原总经济师、中芯国际原董事长周子学的一番话引起不少专家的共鸣。
从技术端而言，周子学提出，目前国内数字技术的高端人才供给不足，大数据、人工智能等基础核心数字技术领域人才短缺；而从产业端而言，企业需要兼具某一专业领域技能以及数字技术素养的新型从业人员，交叉领域复合型人才还存在较大缺口。此外，数字经济人才在产业间分布不平衡，主要集中于第三产业。“人才支撑不足对实施数字中国战略、推动数字经济助力现代化产业体系完善形成了较大制约。”周子学说。
经济理论是长周期的“缓变量”，而数字技术则是短周期的“快变量”，在专家们看来，数字经济专业人才培养周期长、现有教育水平结构及学科专业设置与产业发展需求不相匹配，人才成长和输送速度难以满足需求正是造成缺口的重要原因，也是教育界一大痛点。
上海数据交易所研究院院长、复旦大学教授黄丽华发现，即使是从清北复交等国内顶尖学府招来的学生，也或多或少存在学术水平和实践能力不对等的情况。“尤其是面对数据这个新要素，很多研究、面临的问题都是全新的，往往来源于产业界的实践。” 黄丽华认为，只有深入到数字经济的“田间地头”，在实践中培养学生才能提出真问题，解决好问题。
数字经济人才培养具有明确的需求导向，与数字经济实际需求密切相关，对人才的实践能力、现实问题洞察力提出新要求。在上海生物医学工程学会理事长、复旦大学原副校长冯晓源看来，数字经济人才应当具备跨学科特质，“仅仅依靠经济学或者计算机专业培养，远远不够。”
“尤其是ChatGPT的爆火，对传统文理分明的学科设置提出挑战。”阿里巴巴集团副总裁、阿里研究院院长高红冰同样认为，数字经济的复合型人才培养，既需要数字技术等理工科的基础，更需要经济管理、历史文化、心理伦理等学科的滋润。“跨学科、跨行业、跨边界，是常态。” 高红冰直言，数字经济的交叉属性不止体现在学科的交叉，其教学和科研，也需要和产业实践紧密交叉结合。
这也正是阿里巴巴集团、阿里云智能集团、淘天集团与上海财经大学数字经济系签署全面合作协议，成立上财-阿里联合实验室的重要原因。
三个转型，为应用经济人才培养建立特区
那么，企业和学界所期待的复合型人才究竟如何培养？论坛上，有专家直言，数字经济时代，正在呼唤大学实现教学模式、教材和教授三个方面的转型。在这些方面，上财数字经济系的实践探索，或能提供一条思路。
数字经济系所在科研实验大楼
在记者了解到，教学模式方面，上海财经大学数字经济学已被纳入学校应用经济学特区建设，为有志于从事数字经济领域研究的同学，提供本博贯通的机会。今年9月，上财将推出“数字经济实验班”，开启数字经济复合型研究人才培养。在第三学年结束时，通过综合考核、综合表现优异且绩点达到要求的学生，可根据个人意愿从第四学年开始修读博士阶段课程。
数字经济系副主任肖升生介绍，所谓特区，并非只是打通优秀人才的求学通道，在人才选拔、课程设置等方面也颇具特色。据悉，实验班将在入学第一周面向所有2023级新生进行选拔，文理不限，不限高考选考科目。同时，为确保拔尖人才培养目标，“数字经济实验班”将实行导师制培养模式，班级人数上限为30人。
从课程方案来看，专业必修课中不仅包括了与数学相关的课程，例如数学分析、高等代数、数理统计，也有计算机编程、机器学习为代表的计算机类课程，同时学生还需完成中级微观经济学、中级宏观经济学以及量化金融等经典经济学课程。值得一提的是，学校还为“数字经济系实验班”同学设置了包含数据挖掘、区块链原理与应用、大数据决策实战分析、社交网络分析、数字营销等在内的诸多特色选修课。
在教材方面，上海财经大学正联合阿里巴巴集团等知名企业出版数字经济专硕系列教材。而在师资上，上财数字经济系不仅汇聚长期从事数字经济、平台经济、金融科技等方面研究的资深教师，逐步引进海内外高端人才，还与支持单位、合作单位中知名金融机构、数字经济头部企业开展战略合作，汇聚业界精英和科技创新行业领袖，形成产学研多元共享的师资网络。
“数字经济系充分发挥上海财经大学的学科特长与优势，学习借鉴国外优秀培养模式，建设国家基础学科拔尖人才培养基地，形成领航国内的数字经济人才培养‘上财方案’。”上海财经大学党委书记许涛说，数字经济系还将为政府部门、国际组织、金融机构、科研院所、企事业单位和科创企业输送国际视野宽广、学科基础扎实、洞悉前沿科技、服务国家数字经济发展战略的高水平、复合型人才，助推我国数字经济高质量、可持续地发展。
作者：吴金娇
编辑：储舒婷
责任编辑：樊丽萍
图片：上海财经大学供图
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