▲孟宪承在华东师范大学成立仪式

“在孟宪承老校长眼中，唯有培养出更多有理想、有抱负、有才能的人，教育救国方能在当时的中国有希望。他的一辈子都在思考如何以教育推动国家、社会和民族的进步，唯独忘了他自己。”大师剧《孟宪承》中孟宪承的饰演者、华东师大2020级音乐教育本科生王晨宇在公演后有感而发。

6月15日，由华东师大校友、青年导演陈梦华执导的大师剧《孟宪承》在紫竹基础教育园区音乐厅成功演出。该剧主要讲述了孟宪承从青少年求学到创办华东师范大学期间的动人故事，展现了孟宪承先生在思想、学术、人生上的大师风范和以教育救国、以教育建国的理想抱负。

大学师生党史学习教育的“活教材”

2019年3月，孟宪承书院联合校团委、教育学部申报的校园话剧《孟宪承》获批华东师范大学文化建设项目并于同年12月成功首演。依托上海市文教结合项目，师生团队在原有版本的基础上，进一步挖掘华东师大首任校长孟宪承人生历程中最精彩、最感人的情节，用话剧手法为广大师生开展党史学习教育提供“活教材”。

因为参与大师剧的道具制作，2020级生物科学专业本科生许李心悦“认识”了时任圣约翰大学国文部主任的孟宪承。“他在五卅惨案后不满美方校长卜舫济阻挠爱国学生运动而毅然宣布脱离约大并发表的《全国教育界公鉴》，使我的内心充满愤慨、悲痛和敬佩！”许李心悦说。2020级播音与主持艺术专业本科生张亚格饰演剧中谢纫惠（孟妻）一角，对孟宪承生平故事有着另一种解读，“我仿佛慢慢走近了大师伯如，了解到我们国家的教育事业变革，更对他呕心沥血与众多大家携手创立的新中国第一所社会主义师范大学的校史有了愈加深刻的了解。作为师大人，这位大师不能忘；作为中国人，那些历史不能忘！”

《孟宪承》全剧以校史育人为视角，带领青年学子追忆国家历史，感受老一辈教育家与社会发展同呼吸共脉搏的淳朴情愫。该剧总执行、华东师大孟宪承书院团委书记成一川认为，该剧由青年校友与青年学生自编自导自演，青言青语讲述校史，青声青力演绎校史，有机融合话剧创作与党史学习，是开展党史学习教育的创新形式和鲜活教材。

▲孟宪承在湖南开展民众教育

大中学生同上一堂党史学习教育“艺术课”

作为上海市文教结合项目，大师剧《孟宪承》发起成立“校园大师剧大中小一体化育人协作平台”，与闵行中学（上海市首批戏剧特色学校）、华东师大二附中紫竹校区及附属初中、华东师大附属紫竹小学、华东师大闵行永德实验小学在校园大师剧育人实践中进行联动与创新。

华东师大孟宪承书院党委常务副书记夏建国是大师剧《孟宪承》总统筹、也是平台主要发起人。他表示，依托一体化育人协作平台，我们一方面可以共享大师剧及“周边”优质育人资源，打通大中小学育人边界，推动以大师剧为纽带的德育、美育一体化设计与探索，另一方面通过共同排演、互相交流，促进大中小学生同学习、共成长。

为进一步丰富大师剧育人实践，剧组面向全校师生开设大师剧训练营，并向平台成员学校开放。平台成员学校的中学生除了参与大师剧训练营外，更有6位来自华东师大二附中紫竹校区的中学生参与到后期排演中，大中学生联手呈现视听盛宴、讲述大师故事。华东师大二附中副校长、附属初中校长施洪亮认为，大中学生共同演绎校史大师剧，不仅是对中学生一次思想教育和文艺体验，更是一种榜样学习和模范教育。

剧组骨干唐诗嘉在与中学生交流中开始思考“未来教师的课堂”，她表示“将话剧等文学创作手法融入以后的中学语文课堂十分有意义”。而中学生演员黄宏宇说：“近距离接触大学文化活动，是一次非常棒的体验！我和同学都在说，这才是真正的校园话剧，我们要把这份经历和收获带回中学校园！”

▲孟宪承赴美求学与妻子码头分别

2021届师范生的专属“毕业礼”

公演正值毕业季，华东师大孟宪承书院2021届师范生共同观看了大师剧《孟宪承》，在戏剧冲突中感受大师的教育情怀，拥有了一场特殊的毕业教育。华东师大孟宪承书院党委书记兼院长吴薇说，“孟宪承老校长的人生和思想，潜移默化地引导着华东师大人前行。对于即将走上一线教师工作岗位的准教师来说，这部话剧不仅仅是一场沉浸式的毕业离校教育，更是一次极具意义的职前师德师风涵育”。

2017级历史学专业洪丹凤是《孟宪承》（2019版）剧组骨干，即将入职厦门双十中学。对于此次公演，她的感受更加强烈：“国家风雨飘摇之时，孟宪承辗转江苏、浙江和湖南等省份，推动民众教育、成人教育、职业教育，践行有教无类理念，以教育的力量曲线救国。我当以先生为榜样，用开阔的眼光看待教育，实践教师光荣使命，为教育事业播撒爱和知识的种子”。

*文汇独家稿件，转载请注明出处。