针对不同学段、不同学情、不同学科的学生，该如何用好百年党史这部最厚重的教科书？今天下午，在华师大一附中，思政特级教师、正高级教师陈明青、上海外国语大学马克思主义学院赵鸣岐教授和来自虹口区思政课、语文课、历史课的教师代表围绕这一主题畅所欲言，共同探讨如何通过党史教学开辟铸魂育人的思政一体化新境界。

4月21日，“传承红色基因，赓续精神血脉”——虹口学校依托思政育人体系开展党史学习教育交流展示活动在华师大一附中举行。在推进学校党史学习论坛环节，大家一致认同党史教学要遵循学生认知规律设计课程内容。例如，小学阶段可以用画画的形式开展启蒙性学习、初中阶段可以用讲故事的方式开展体验性学习、高中阶段则可通过“变与不变”的理性思辨开展常识性学习。“思想政治教育工作要用好思政课这一课堂教学的主渠道，其他各学科要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”与会专家表示。

在课程展示环节，来自不同学段的3位教师在“回望百年路，奋进新征程”的主题下，介绍了抓住不同年龄孩子的认知起点开展党史学习教育的生动事例。从感性到理性，从现象到本质，从认知到行动，循序渐进，螺旋上升，充分展现虹口区“小学重启蒙，初中重体验，高中重思维”的思政课一体化设计。

近年来，虹口区积极探索推进大中小学思政课一体化建设，全面提升思政课教师队伍水平，推动思政课内涵式发展，实现虹口区“推出一批好课、培育一群优师、打造一系列强校、提炼一体化模式，培养时代新人”的思政课建设目标，积极创建上海市大中小学思政课一体化建设示范区，探索“一体两翼三联动”的区域立德树人新途径，努力形成全员、全程、全方位的大思政格局。目前，虹口区教育系统建立了一批基地校联盟，并积极与上外马院和华师大马院签约合作，打造高校引领、团队共进的研究团队。已涌现出陈明青、王莉韵等一批有影响力的思政名师，并开发115个学生社会实践基地，打造四条革命场馆研学旅行路线，推动思政小课堂走向社会大课堂，将红色基因以“行走的方式”牢牢植入孩子心灵深处。

活动现场，来自中共二大、四大纪念馆、“左联”会址纪念馆等单位的8位专家受聘成为虹口区学校思政课暨党史学习教育校外专家，虹口馆校红色文化共建联盟同时成立。

作者：王星

编辑：吴金娇

责任编辑：任荃

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