昨晚，《从陪伴到放手——复旦五浦汇教育丛书》主题宣讲会在上海图书馆成功举行，可容纳500人的二楼报告厅座无虚席，他们都是复旦五浦汇的忠实粉丝。整场讲座气氛热烈，精彩纷呈，掌声不断。讲座原计划两个小时，结果因为听众的踊跃提问，活动结束时间一推再推，直至22点，最后在主持人的一再提醒下才不得不结束。

本次讲座由从教52年的沪上知名教育人、复旦五浦汇校长黄玉峰先生主讲。他从人生教育的宗旨出发，介绍了该校“一本二翼三和五教”的教育理念，以及他50多年来辛勤耕耘教育第一线的“育人”心得和方法。他认为，读书的目的在于提升享受幸福的素质和能力，学习的终极意义是为了成为一个真正的人，一个活的堂堂正正的人，一个大写的人。学校应该培养学生的独立创造思维，最大限度地挖掘每一个人的潜力。基础教育应当面对个体生命成长，引导孩子对人生的向往和追求，竭尽全力保持孩子对知识的好奇、研究、深入和热爱，帮助孩子养成热爱学习终身学习的习惯。教育的终极目的应该是引导和激发孩子们走向自我发展自我完善之路，而不能是单纯的应试教育。

五浦汇的人生教育宗旨就是要把孩子们培养成能感受幸福、守礼修身、个性完善、博学多识、独立善良、智慧美丽的翩翩君子。

他之所以在古稀之年还愿意出任五浦汇的校长，就是因为他希望能和五浦汇的同仁们一起改变目前基础教育的种种弊端，为中国的教育注入一股清流，希望五浦汇像星星之火最终可以燎原。

同时，黄玉峰从“五浦汇教育丛书”的整体框架设计、丛书命名等多个角度，阐述了教师和家长应该如何从陪伴到放手，要深刻理解学习是为了学会自学，陪伴是为了最终放手，限制是为了松绑，现在的规矩都是为了未来孩子能更加自由地翱翔。五浦汇希望能培养出会求知、会做事、会共处也会生存的文质彬彬、文理兼备、能文能武的小小君子。

陆子韩老师则以“种一颗诗心”为题，分享他指导学生作文、作诗、作赋的教育心得。

丛书的作者之一应文钦老师从PISA测试入手解读沪上数学教学现状，并对症下药高屋建瓴给出了解决方案和应对方法。陆子韩老师则以“种一颗诗心”为题，分享他指导学生如何作文、作诗、作赋的具体心得。

最后，三位老师还就听众感兴趣的问题与他们进行了深入而热烈的交流探讨。

编辑：顾军

责任编辑：樊丽萍

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