根据中央要求，教育部组织编写了普通高中思想政治、语文、历史教材，将于2019年9月率先在部分省市普通高中起始年级开始投入使用，其他省份也将陆续全面推开。日前，教育部教材局负责人就有关问题回答了记者提问。

三科教材是如何强化革命传统教育的？

思想政治教材采取“春风化雨”的方式，讲述毛泽东、周恩来等革命领袖，李大钊等革命先烈，董存瑞等革命英雄，集中阐述革命文化，讲述中国共产党团结带领中国人民创造的“红船精神”、长征精神、延安精神等革命精神，引导学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀。

同时，教材以“国家安全与核心利益”为议题，设计综合探究，阐释“国家安全，人人有责”，讲述总体国家安全观的内容和意义，培养学生总体国家安全观意识。

语文教材选取反映革命传统和革命精神的作品，讴歌革命领袖的丰功伟绩，赞颂革命英雄人物事迹，凸显革命理论文章的指导价值，激发学生热爱中国共产党、热爱祖国的情感。

其中，有毛泽东文章5篇（首），鲁迅文章5篇。此外，教材注重选取反映社会主义建设和改革开放时期的作品。

这些课文，有的反映党领导人民建设社会主义的伟大成就，展现祖国日新月异的巨大变化；

有的讴歌时代楷模，赞颂自力更生、执着探索、忘我奉献的宝贵精神；

有的反映党在新时期的理论探索，体现出理论对实践的巨大指导作用。

历史教材呈现中国人民170多年斗争史和中国共产党90多年奋斗史。

必修上册介绍了近代以来中华民族反抗侵略、谋求民族独立的历史，展现了近代中国不同阶层救亡图存的努力和斗争，讲述了中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的史实，重点介绍了中国共产党领导革命过程中提出的重要战略方针、召开的重要会议、发生的重大事件、取得的重大胜利和涌现的英雄人物等，突出反映了中国共产党在全民族团结抗战中发挥的中流砥柱作用，揭示了中国共产党的领导和社会主义道路是历史的选择、人民的选择，引导学生认同走中国特色社会主义道路是历史的必然。

编辑：朱颖婕 陈曦（实习生）
责任编辑：张鹏

来源：教育部