各式各样的育儿法则和网上津津乐道的育儿经，让不少年轻父母成了“照书养”一族。可与其着急了解所有的育儿理论和“成功案例”，不如好好花时间、花心思陪伴和观察孩子，真正读懂他们的内心，思考到底应给予他们怎样的教育和爱。

8月过半，二宝妈妈王媛（化名）终于盼来了暑假结束倒计时。今年是刚上幼儿园的大儿子瑞瑞的第一个暑假，因为听信“弯道超车论”，王媛给瑞瑞报了少儿英语、思维逻辑和游泳培训班，希望孩子能赢在起跑线。结果每次上课孩子都是又哭又闹，一周五天无休的“车夫妈妈”更是苦不堪言。

小儿子原原刚满七个月，由于担心小夫妻俩暑假忙不过来，孩子的外公外婆特意前来搭把手。最近，王媛发现父母在原原的辅食里加了蛋黄，可育儿书上分明写着“蛋黄要八个月以后再喂”，两代人为此起了争执，陷入一段互不搭理的尴尬。

静下心来，王媛开始反思：为什么那些流行的育儿经总让自己感到迷茫？是因为自己太相信书本和朋友圈，所以才把养娃变成了一件累人的事？记者调查发现，各式各样的育儿法则和网上津津乐道的育儿经，让不少年轻父母成了“照书养”一族，可越是迷信书本，越是困惑不断，鸡飞狗跳的现实生活愈发骨感。

不同的育儿经常常“打架”，照书养娃一点也不轻松

在加入小区的家长群后，新手妈妈余女士才算见识了“学习型妈妈”的厉害。一位妈妈向群友一口气“安利”了十来本育儿书，包括《西尔斯亲密育儿法》《张思莱育儿手记》等，既有国外“经典”，也有本土“权威”；另一位妈妈则推荐了五六款育儿App，包括  “怀孕管家”  “宝宝树孕育”“宝宝辅食”等，从孕期注意事项到产后护理，再到各阶段的育儿要点一应俱全……余女士不得不感慨：“现在，养娃真是技术活！”

的确，和过去相比，习惯“照网养”“照书养”的80后、90后父母，似乎把育儿这件事做到了“极致”。有教育心理学专家分析，一方面，这是因为随着生活水平提高，父母有能力也更愿意为孩子提供越来越昂贵和精致的物质条件；另一方面，随着社会对婴幼儿的科学研究不断深入，加之便捷的信息获取手段，让如今的父母不再满足于祖辈那种“经验式”的教养方式，而是立志成为一个个“育儿专家”。

但是，也有不少家长在这种“极致”中感到了迷茫。余女士告诉记者，当她真正接触到那些海量育儿知识时，困惑便随之而来，因为不同的育儿经居然常常“打架”。

比如，有关辅食的说法五花八门：日本专家说，孩子出生第二个月应该喝煮过的蔬果汁；中国专家认为，母乳喂养的孩子连水都不必喂。而关于要不要哄哭闹的孩子，“美国哭声免疫法”认为不能抱，因为这样可以培养孩子的独立性；但另一种观点认为，孩子有需求才会哭，如果得不到妈妈的关怀，容易让孩子从小缺乏安全感。碰到喜欢把手往嘴里送的孩子，有说法称这样容易将病菌带入口中，引起消化道感染或蛔虫病、蛲虫病等肠道寄生虫病，但也有专家表示这是口欲期婴儿的正当需求。

“父母们关注的育儿知识越多，越不知道该摸着哪块石头过河。”余女士坦言，照书养娃一点也不轻松。

育儿方式没有对错，何必苛求“正确”和“完美”

为什么在这一代父母中，选择“照书养”的人越来越多，但养娃反而变得越来越难？心理咨询师韦伯坦言，根源或许就在于年轻父母太过于追求育儿的“正确”和“完美”。

我们常常能听到这样令人哭笑不得的故事：孩子出生前，父母就买好了各种营养品和胎教材料，准备让娃赢在起跑线；孩子出生才几个月，父母就买来了一堆英文绘本、成语故事给孩子启蒙，生怕错过这个敏感期、那个窗口期；孩子长大后，对照大脑发育的不同阶段，父母更是迫不及待地给娃报上各类早教班、兴趣班。现在，孩子们连过个暑假也比以前复杂得多，假期不再是放松身心的悠闲时光，反而成了全方位“比学赶超”的好时机。而这些育儿方式的背后，往往有着许多所谓“科学育儿理论”的支撑。

记者在调查中发现中，不少家长反映，所谓的“科学育儿”放在自家孩子身上似乎并不管用，反倒是一些二宝家庭，在老大、老二的育儿对比中，收获了惊喜。

家有二宝的夏爸爸告诉记者，老大出生时，他和妻子什么都不懂，只能小心翼翼地“照书养”。比如，书里说六个月以后的婴儿免疫力会逐渐下降，他们就常常怕他受凉，所以习惯给他穿很多衣服；孩子走路不稳爱摔跤，他们总担心磕磕碰碰，所以总是推车出行，结果孩子的身体反而比较弱。轮到老二出生，手忙脚乱的夫妻俩无奈之下选择了放手，穿衣吃饭都比较随性，结果老二反而活蹦乱跳，很少感冒生病。

一番“对比实验”下来，夏爸爸有了切身体会：如果父母太在意育儿方式的“对错”、太纠结于育儿的细节，反而容易让孩子本该自然而然的成长、亲子之间本该自然而然的亲情流露，变得复杂和尴尬。

“每个孩子都是一个独特的生命，需要得到尊重。”韦伯建议父母们记住一句话：“理论是灰色的，而生命之树常青。”换句话说，没有放之四海皆准的育儿理论，孩子的成长轨迹也没有“完美模板”。

在他看来，对父母而言，与其着急了解所有的育儿理论和  “成功案例”，不如好好花时间、花心思陪伴和观察孩子，真正读懂他们的内心，思考到底应给予他们怎样的教育和爱。因为，  “真正好的父母应该‘看到孩子’，看到他们本身的存在，而不是想着用外在的价值和标准去改变他”。

作者：朱颖婕
编辑：朱颖婕 陈曦（实习生）
责任编辑：顾军

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