在讲到如何在两辆汽车之间过马路的知识时，学生们在老师的指导下进行体验。

放学后，孩子们每天都要过马路，那么，过马路的“正确姿势”大家知道吗？“抬头看红绿灯，低头看斑马线，过马路之前还要先左看、右看，再左看，确保安全后才能走过马路。”在听完了安全教育课后，静安区华灵学校的学生们异口同声地回答道。用体验式的、充满童趣的方式传播安全教育意识，今天，静安区科学技术协会、静安区未成年人保护委员会办公室与上海静安华童伤害预防科研信息咨询中心共同策划主办“儿童青少年安全教育魔盒进校园”活动，来自静安区10所中小学的教师代表获赠“儿童青少年安全教育魔盒”，并参与示范课的教学。据悉，“儿童伤害预防课程”将陆续走入静安区中小学，在中小学生中普及安全教育。

“儿童青少年安全教育魔盒”是一套以“行为为导向”教学理念来设计的课程。它把认知与行为紧密联系起来，通过精心挑选的道具，让学习者在科学的体验中提升自己的认知、促进行为的改变，并通过家庭的促进，把行为变为日常习惯。这也就是我们追求的伤害预防的教育与宣传需要最终促进人们行为的改变。包含的课程有：道路交通安全、中毒预防、烧烫伤预防、居家安全以及视力健康安全。

静安区华灵学校的学生们获赠相关课程内容。

上海静安华童上海预防科研信息咨询中心主任崔民彦介绍说，与一般传统的安全说教不同，这次在校园里推开的“儿童青少年安全教育魔盒”课程，采用了“行为导向”的教育方式，即通过“实践、认识、再实践、再认识”的方式，注重提升学生对安全的再认知，避险自护的技能和安全行为的养成。

为此，课件中设计了很多互动体验与实验性的游戏，让学生在体验与实验中，对安全有新的认识，从而使安全课程有着更多的科普趣味性、探索性，让安全知识和技能的学习变得更有魔力、更有成效。比如，在讲到如何过马路时，授课教师拿出了实验道具“斑马线”和两辆“汽车”，孩子们在游戏中记住了安全知识，并获得了相关体验。

接受过安全教育课程的学生们会获得相关的证书。

静安区未成年人保护委员会办公室副主任管立表示，希望“儿童青少年安全教育魔盒”能够给学校的安全科普教育带来不同的体验，帮助儿童和青少年更好地从日常生活出发，认识生活中的潜在危险，养成良好的生活习惯，保障自身的生命安全和身心健康。

作者：张鹏
编辑：郝梦夷
责任编辑：许琦敏

*文汇独家稿件，转载请注明出处。