教育兴则国家兴，教育强则国家强。5月29日，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。总书记的重要论述为教育现代化建设如何谋局、破局、立局提出了根本遵循和基本方向。

**主动超前布局

主动超前布局，就是要立足当前教育规模和发展水平，明确教育现代化发展规划和布局策略，有效强化教育现代化支撑引领中国式现代化的核心功能。教育现代化的支撑和引领是中国式现代化不可缺失的重要环节。目前我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。随着教育强国指数快速增长和教育格局的不断变化，我国教育正由“跟随者”向“引领者”转变，这就要求我们进一步把握未来的趋势和发展方向，深入研究和规划教育改革的方向和目标，更加有针对性地进行教育投入和资源配置，制定超前布局策略，强化核心功能，促进教育创新和实践发展，为中国式现代化的前行不断提供动力，在未来的竞争中占据先机。

一是加快制定科学合理的教育现代化发展规划，并将其落实到具体的教育实践中，确保教育现代化的推进方向和路径清晰明确。二是加强教育现代化发展过程中的科技支撑，充分利用现代化的信息技术手段，大力普及运用远程教育、智慧教育、在线教育等多样化的教育模式，使得教育过程更加科学，教学更加高效，提高教育的智能化水平。三是积极推动终身学习和职普融通、产教融合、科教融汇，不断开发更加灵活、个性化的教育模式，使受教育者在不断学习的过程中始终紧跟时代发展和社会变化，实现自身更加全面和更高水平发展。四是注重加强师资队伍建设和人才培养，健全中国特色教师教育体系，培养具有创新精神和国际视野的高素质专业化教师队伍。五是进一步优化教育政策制定和实施，根据我国国情以及教育现代化的需要，通过加强教育经费的投入、构建有利于创新的环境等一系列制度安排，为教育现代化提供更加坚实全面的保障。

**有力应对变局

有力应对变局，就是要坚持以人民为中心、以改革创新为根本动力，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。习近平总书记强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。教育现代化改革发展趋势具有科技驱动、人才培养需求和国际化视野等特点，因此教育现代化不仅仅是技术手段的更新，更需要创新机制的支撑，需要通过在教育行政管理机制、学校内部管理机制、教育教学模式、教育评价机制等方面的创新，建立起一整套灵活、高效、适应性强的教育现代化管理和运行机制。

推动教育现代化改革发展，应当紧紧抓牢立德树人根本宗旨，树立“育人为本、倡导创新、从传统到现代”的理念追求，坚持在育人中创新、在传承中创新、在变革中创新。一是推崇创新、包容、开放的教育理念，不断深化以人民为中心的教学改革，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极培养适应未来国际形势和劳动力形态发展的时代新人。二是推行创新、多元化的教育新模式，提供更加便捷、灵活、个性化的学习路径，逐步建立交叉协作、创新融合的教育体系。同时应当注重学校和社会、政府、企业等多方合作，共同提供更加丰富的劳动实践教育机会，提高受教育者的全面素养和综合能力。三是大力推进信息技术教育，把信息技术教育作为基础教育中必修的一环，开发多样化的教育信息化产品，培养提升受教育者的信息素养和科技应用能力，更好适应未来社会新技术新应用需求。

**奋力开拓新局

奋力开拓新局，就是要坚持对外开放战略策略，塑造教育国际化发展新格局，增强我国教育的国际影响力和话语权。习近平总书记指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。近年来，我国的教育国际化发展成效显著，高等教育的全球排名逐年递进，大批师生和各界人才赴海外学习和交流，大国文化互动日益深入。然而，与发达国家相比，我国的教育国际化水平还需要不断完善和提升，需要制定和实施一系列有针对性的政策，引导和鼓励学校、教育机构开展教育国际化和国际交流合作，包括资助鼓励学校组团出国考察、开展专业技能培训、举办国际学术研讨会等。各级各类学校尤其是高校应充分重视和明确国际化办学的重要性，采取国际合作、学术研究、联合办学、交流留学、师资交流、国际人才招收等措施，积极开展跨国界合作，促进全球教育资源的互补和共享，提高本土教师的国际化水平，不断完善教学方法，创设交流学习平台，大力培养具有国际视野和拓展全球市场的高层次人才。

加强国际交流与合作，充分借鉴国外先进经验，积极参与全球教育治理，有利于拓展教育资源，推进人才培养模式创新，同时也有利于讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音。

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