“太难了！”“我觉得之前考的那几门都白考了……”昨日下午5点，随着英语科目考试结束铃声响起，向明中学考点的考生们陆续走出考场，其中部分考生面色凝重。他们说，英语科目实在有难度：听力发音与平日里的练习有差异，阅读题、完形填空、“11选10”选词填空等题型的难度都有所增加。

“难！”似乎成了2015年高考的中心词，从第一天语文、数学考试开始，“题型新”、“难度大”等成了考生们表述考试内容用得最多的词。高考第二天英语和加一科目考试仍延续了这一趋势。业内专家分析，总体来看，2015年高考各个科目试题能够体现区分度，对考生综合能力提出要求，是人才选拔的方向。

“赢阅读者赢天下”

一名来自五爱中学的考生说，英语听力第一句话，听起来就有点“发懵”。原来，平日模拟考试中，英语听力多为一男一女对话，其中一个人是外国人发音，另一个人是中国人发音。而今年高考英语听力，对话的是两位外国人，其中一位是英式发音、一位是美式发音。“前面几道题总要适应一下发音，一恍神儿，就没听清楚说什么。”

在平日模拟考试中，听力题目的总体时间约为23分钟左右，这次高考听力所占时间约为18分钟左右。大同中学的小陈告诉记者。

此外，大部分考生表示阅读3篇题目难度较高。“C篇阅读题目涉及到了莎士比亚的作品，要求通过对作品的理解，分析美国一家咨询公司的经济管理问题，这太难了。”一名考生摇头说。按照“惯例”，3篇阅读后分别有4道选择题，而今年阅读题后选择题分布则为“4道、3道和5道”，篇幅长且难度高的文章后，跟随的问题数量也在增多。

相比之下，今年英语作文题目显得“中规中矩”：“作为一个学校的学生，请从3幅图画中选择1幅作为学校读书周活动的宣传海报并说明原因。”来自向明中学的考生回忆说，3幅图画的内容分别为图书和音乐图标、几位同学围着一张桌子讨论、一位同学在安静地读书。光明中学高三英语教师姚静渝称，“不管选择哪幅图，只要能自圆其说即可，平时英语练习中也有相关类型题目的训练。”

试卷体现向社会化考试转型

英语试卷中出现的变化，在姚静渝看来，正体现出了高考英语考试逐步向社会化考试转变的倾向。她分析说，例如大学英语四六级考试便是“赢阅读者赢天下”的格局。而今年的英语试卷中，无论是从阅读题目本身，还是完形填空等其他题目类型上，均能体现对阅读能力提出了更高的要求。“从这一点上来看，听力题目总体时间缩短是有道理的。因为阅读量有所提升，留出充分的时间供考生们进行阅读。”

一位培训机构英语教研负责人也持类似观点，他举例说，大学英语六级考试中就有对学生快速阅读能力的考察题目，要求考生在15分钟内阅读1500字以上的文章，并有10道选择题目。且这些阅读内容多偏向于社科类和经济类文章，侧重对学生英语能力的考察。

阅读题目难度提升，则体现出高考英语考试的选拔性，反映出高校对于人才思维高度有所要求。姚静渝解释说，对于高中生而言，英语课中涉及过马克吐温、狄更斯等文学巨匠及其作品，但莎士比亚的作品还未曾出现，需要学生在课外英语阅读中自我积累。

理科数学卷太难成家长热议话题

昨日考场外，陪考家长的话题中心，多是围绕高考首日语文、数学的试卷内容。上午9点多，尽管已经开考，徐汇中学考点外仍有家长撑伞伫立雨中，“有些担心，昨天考完数学后，女儿伤心了一晚上，我还说起了自己的高考故事安慰她。”考生家长朱女士说，自己是1984年参加高考的，当年数学卷的难度系数“爆表”，其中有不少是竞赛题，卷面满分120分，可大多数人只考了40多分。

“只能说同病相怜，我跟女儿都碰到了难啃的骨头，据说同样是高考综合改革试点省份的浙江，今年的数学卷也很难。”朱女士说，这次的数学卷跟孩子平常训练的题目不太一样，尤其是压轴题的难度，“尾巴翘得很高”。家长们纷纷猜测，试卷难度的变化可能是在为高考改革“探路”。

考场外，“理科数学卷太难”成为家长们热议的话题。“孩子回家就砸书包，说数学考得一塌糊涂，我们心里凉了一截，大气都不敢出一声。”“我安慰女儿说大家都难，没关系的。可女儿说，她听见有人说考130分没问题，越发焦虑和难过。”“孩子考完数学，一言不发。我老婆打开电视，一看在报道高考，我赶紧让她关了，就担心影响孩子的情绪。”家长们你一言我一语，讨论激烈。

上午加一科目考试结束后，有些考生反映，物理的难度甚至超出了数学。“题型很新，不是很快就能找到解题思路，想了很久也无从下手，当时就慌了。”一位考生说，其中“简谐振动图像”和“子弹打木头”都是平时不太考的，如果基本概念不是特别清晰，就无法准确选出正确答案。

文汇报记者 张鹏 钱钰