李健鸣

如何将网络一代的文化特质纳入主流文化的战略框架，不是掐头去尾就能解决的问题，而是涉及到文化到底是什么的问题。对我来说，文化就是以培养人的心灵和促进人的心智为目的。我们要让生活在网络时代的青少年扔掉非现实的幻想，利用网络提升自己心智的发展，并在一个友善的公共环境中共同成长。

最近看了《面对审美的冲突和隔阂……》（见11月11日《文汇报》“文艺百家”——编者）一文，此文也让我思考了许久。文章中提到的大量现象都是存在的，我也同意作者的观点，即“应该将网络一代的文化特质纳入主流文化的战略框架，理性地评判它们的优势与不足，寻找和解的途径，化解误会与偏见。”现今社会对网络的需求，特别是青少年对网络的喜爱和依赖是不容忽视的事实，当然也应是主流文化该考虑的问题，因为只有从现实出发，才能更好地建构社会的文化大业。

但让我感到困惑的是，此文重点是分析青少年的网络需求，却忽略了对网络文化本质的剖析。所以看了半天，还是无法解答如何将网络一代的文化特质纳入主流文化的战略框架。这不是掐头去尾就能解决的问题，而是涉及到文化到底是什么的问题。对我来说，文化就是以培养人的心灵和促进人的心智为目的，如果缺少这一根本，文化就会变质和变味。

综观中国青少年的网络文化，也许有两个方面不容忽视，一是粉丝文化，二是虚拟文化。这两点也是所有发达国家青少年网络文化的特点，我们不妨来看看其中的妙处。先看一看粉丝文化。粉丝文化历来是存在的，只是随着媒介手段的变化会出现不同的表现形式。从上世纪三四十年代到七八十年代，主要的明星出自电影这一行业。当时粉丝们的疯狂和痴迷并不亚于网络时代：从1950年代在上海电影厂门口等孙道临的出现，到对刘德华的单相思发展到近乎丧失理智，这些例子均说明了追星在某一年龄段及在某种程度上均为正常，甚至包含了对美和爱的向往。但在网络时代的追星，从内容、传播速度来看已经全然不同。一些青少年已经不仅仅是以追星为目的，而是通过制造“各种烂星”使自己得以发泄。他们追的可以是任意一个人或物，通过网络达到一呼百应式的传播，不断更新追逐的宝贝，不断制造发泄的对象，甚至把自己都视为是网络上的“偶像”。这一现象的危险性在于这种群体行为会造成各种各样的伤害作用，使一些无辜的人受冤或上当，使自恋倾向变成难以医治的变态，我们每天都会得到这种灾难性的信息。

当然热衷于制造和追逐“星”的年轻人之所以这么做，从心理上来看也有其原因，一是他们希望自己成为领路人，二是希望能找到知音，来摆脱内心的孤独感。这些人如果仅仅是制造“星群”，得点乐子也就算了，就担心怀有其他的目的。譬如有的人会以自己的非人道政治主张笼络追随者。德国的海盗党就是一些热爱电脑的年轻人组建的（当然与《小时代》里的人完全不同），他们的政治主张基本上是“杀富济贫”，他们是一群有理想的年轻人，不会去干追星这样的傻事，同样也不会看不到这个世界的不公和不正。举这个例子只是说明，网络也能为政治目的服务。这也是网络时代的危险性。

第二个问题则触及到虚拟世界。现在很多人沉迷于游戏、动漫和社交的虚拟世界，这种网络的虚拟世界从根本上来说，就是文章中提到的二次元审美的产物。文章中写道：“二次元审美是一种关于逃避的文化，异世界本质上是一个容纳少年烦恼与无因反抗的桃花源”。这话说得非常准确。二次元的意思就是平面，用现在流行的维空间理论来看，就是二维空间，也就是你看到的人，你与之交流的人只是一张平面的扑克牌，而立体的人则是三维空间。在某种意义上来看，网络交流在很大程度上只是表面的接触，并不是人与人实质的交流。青少年由于错误的家庭教育、不合格的学校教育和社会的冷漠教育感到特别地孤独无助，在这种情况下，在网络上寻找安慰，即使是虚假的安慰都很正常。所以网络瘾者从根本上来看，就是想通过虚拟世界，使他人听到自己真正的声音。从三维的人与人的交流变成人同二维空间的交流，肯定不是百分之百的好现象，那么出路在哪里呢？

网络已经进入了我们的生活，目前看来这是无法变更的事实，而且网络也有其精彩的一面，这也使我们无法放弃。所以要使青少年能具有社会担当和文化担当的话，应该创造更多的机会使他们能与同龄人一起接受艺术教育，开展体育活动和更多地了解社会。前几年，我遇到了一位多年不见的德国女友，她高兴地对我说，现在德国的青少年比上一代人更爱看书，更爱听音乐会，更爱健康的生活方式，更不追求物质生活，更喜欢与他人直接交流，而这一切恰恰发生在网络时代。对这一点我自己也深有体会，我接触过的德国年轻人虽然也都使用电脑和手机，但他们利用这些手段看小说，学外语，了解新的音乐作品。他们确实比上辈人活得更开放，也更健康了。

我始终相信，科技的发明不会改变人类优秀的价值观，这些价值观之所以固定和稳定，是因为它源自于优秀的哲学、文学和艺术作品，实为人类永恒的珍宝。这也就解释了，为什么电视的出现不会减弱文字，更不会消灭电影；为什么电脑的出现不会抹杀大脑的活动和创造。也许，这就是造物主给予人类的礼物。我们无法否认我们生活的时代，只能设法去平衡发展带来的机遇和缺陷。我们所做的就是要让生活在网络时代的青少年扔掉非现实的幻想，利用网络提升自己心智的发展，并在一个友善的公共环境中共同成长。

（作者为翻译家、剧作家）