▲长江三峡之三峡人家。

“2014年和上海市静安区社会组织联合会接触前，我一直在亏钱，前期投入有100多万元。”湖北宜昌夷陵区三峡·艾手绣传承人谢蓉开门见山地告诉记者，现在则今非昔比，仅2019年11月，“牵花绣”产品就卖了五六万单。

宜昌夷陵区是三峡工程所在地。自上世纪80年代三峡工程筹建伊始，夷陵即启动了移民搬迁安置工作。夷陵是湖北省三峡工程移民最早、就地就近安置移民最多、移民结构最复杂、安置难度最大的县市区，移民5800户，全区移民总人数近4万人。

上海、夷陵因三峡工程而牵手。1992年，上海市积极响应党中央、国务院号召，围绕“搬得出、稳得住、逐步能致富”，结合夷陵所需、上海所能，开始了20多年的倾情帮扶。截至目前，上海市累计援助夷陵区资金5.478亿元，项目434个，帮助引进经济合作项目22个，委派挂职干部14批22名。

▲“牵花绣”的扇子。

从十字绣到非遗技艺“牵花绣”

时光倒推到1994年，作为三峡移民，谢蓉全家搬入夷陵区太平溪镇许家冲村，“上世纪90年代，我老公给三峡工程跑运输，我就是个家庭主妇”。后来，三峡工程完工，大批建设者撤走，家庭收入锐减，不得不自谋生计。2012年，她自主创业，向参观三峡的游客兜售彼时流行的十字绣，却生意惨淡、入不敷出。

2014年，谢蓉和其他5位村民，受邀来到上海市静安区社会组织联合会参加培训。

“到了上海，感觉一下子，眼界全部打开了，不能人家卖什么、我们也卖什么！ ”她介绍说，社联的老师鼓励她们挖掘当地特色，比如，开发当地非遗技艺“牵花绣”，并以“长江鱼王”中华鲟为原型，填充本地产的艾草，做成特色旅游纪念品。

原来，宜昌是屈原故里，这里的端午节与别地不同，一年有3个端午，五月初五、十五、二十五都要采摘艾草过节。“现在，我们的产品主要是中华鲟艾草挂件、艾草抱枕、艾草香囊等。”谢蓉透露说，民谚里有“十年之病，求七年之艾”的说法，在夷陵，山上长有很多野生艾草，而她们因地制宜，产品采用陈艾，颇受市场欢迎。

如今，作为夷陵民间刺绣“牵花绣”传习所的负责人，谢蓉拥有三四十名固定员工，还有闲时在家刺绣的绣娘一两百人。“固定员工的月工资三四千元；村里绣娘的收入每月几百到上千元不等，主要看她能绣多少件、绣得好不好。”她向记者解释说，近期，基地在做刺绣产品的深度研发、提档升级；下一阶段，有望与上海雷允上药业公司商谈合作。

除了开展技能培训，帮助三峡移民、下岗失业人员和农村富余劳动力成功就业，上海还积极推动城乡教育均衡发展，援助资金近5000万元改善夷陵全区学校基础设施和教学条件，援建改造东湖初中、上海中学、静夷学校等26所，硬件设施达到省、市领先水平。坚持不断开展“爱心助学”活动，累计资助资金760万元，资助学生3100人次。

▲东湖初中校园。

不能把课堂变成“老师的一人谈”

记者走进东湖初中，簇新亮丽的教学楼、干净整洁的操场、绿意盎然的走廊，令人赏心悦目。

东湖初中校长程易何介绍，学校由上海高等教育建筑设计研究院设计，2014年3月开建，2017年7月交付使用，其中，上海市静安区援助教学综合楼建设资金300万元。“我们学校和当地原有的学校不同，楼栋之间有连廊贯通，学生课外活动非常方便，而且绿化面积很大，突出了学校‘生态立校’的主题。”

本月，由上海出资100万元建成的4个智慧教室即将投入使用。在智慧教室里，每名学生都配有一台平板电脑；运用智慧教学系统，老师既可实时监测学生的学习情况，又可与上海进行远程教学的对接。

程校长补充道：“上海对我们的帮扶，不仅体现在硬件建设上，而且从学校管理、教学理念、课程设计等方面也给予了大力支持。比如，从2018年开始，结对的上海协和教育集团每个学期都会给本校老师寄来教学光盘，指导我们如何充分调动学生的主观能动性，不能把课堂变成‘老师的一人谈’，积极营造学生快乐学习、师生教学相长的好氛围。”下月（1月），东湖初中还将安排5名管理团队成员到上海培训。

▲东湖初中学生们的创意工坊。

“经过这些年的发展，夷陵需要的已不只是资金投入，更希望学习上海的先进理念。”夷陵区对外交流合作办副主任曹钦告诉记者，上海为夷陵开设了“菜单式”培训班，累计培训5600人次。“教育、卫生系统专项培训、相关挂职，让夷陵人学到了上海最先进的理念和技术，这些都是既能创造价值、又能传承下去的宝贵精神财富。”

来源：本报记者 付鑫鑫

编辑：付鑫鑫

责任编辑：王星

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