不少学生“开学综合征”明显,仍在忙着赶作业
学生在快餐店赶作业。
上课也想打哈欠
开学近在眼前,心还留在过年期间的快乐日子里,这几天面对迫在眉睫的寒假作业,吴先生上小学五年级的儿子变得格外敏感,听到“收心”、“快完成作业”等话都会让他大发脾气。专家表示,这次春节假期结束与开学日较近,缩短了缓冲期,加重了部分学生的“开学综合征”。为此,市教委提醒学生、家长,注意调整作息,可以一起拟定学习计划,将注意力转移到学习上来。
走亲戚出门游玩
回来发现儿子一半作业未完成
明天就将开学,春节长假过后,家住宝山的吴先生明显感到儿子的变化。前天在查看了儿子的寒假作业情况后,他发现,上小学五年级的儿子还有三篇作文、好几套数学卷子以及五章英语习题没完成,差不多是所有寒假作业的一半。“这几天赶紧把作业做完,开学就要‘收骨头’了。”普通的叮嘱还没说完就被儿子打断了:“知道了知道了,别烦我。”
虽说儿子留在家赶作业,但吴先生发现儿子却并不专心。吴先生检查儿子的寒假作业,发现进度缓慢,“问他怎么回事,他总说作业太多而时间不够,一副心事重重的样子。”
其实,早在放假伊始,吴先生有叮嘱过儿子好好安排作息时间,每天按进度完成寒假作业。但他也觉得,寒假不能成为孩子第三个小学期,开拓视野尤其重要。
寒假期间他带儿子参观自然博物馆、上海博物馆增长知识,探访了上海最后一个渔村金山嘴渔村,趁着周末又带儿子去了次常州看古城墙。而在春节期间,走亲访友拿红包,儿子更是玩得不亦乐乎,每天到家后再玩一会iPad,基本没碰过作业。
嘴上虽然提醒过儿子,但吴先生也觉得过年难得让孩子放松一下,也没紧盯儿子的作业进度,没想到儿子玩得太开心,心完全收不住,“最近赶作业压力大,对开学要‘收心’更有很大的抵触情绪,这几天紧急调整好像让他很不适应,跟他一聊学习问题就不耐烦,也不知该怎么引导。”吴先生说出了不少家长的困惑。
心理专家建议
调整作息之余也要合理安排娱乐
“其实这些表现以往开学前不少学生都有,只是这次春节假期与开学日离得较近,缩短了学生适应的缓冲期,可能就加重了‘开学综合征’。”长期从事青少年心理咨询的国家二级心理咨询师季明律说道。
在季明律看来,放假的确需要放松,但不等于抛弃所有的学习和正常的生活规律,需要通过合理地安排作息来完成,“不要一开始都不做,积累到寒假快结束时来还债。这样既不利于休息,也达不到良好的学习效果,还会增加心理压力。”