上海的儿童青少年学生群体又多了一个探索医学科学新知的好去处。为更好配合国家教育“双减”，科创加法政策，更好传播普及科技成果，今天，上海市青少年（学生）认知科学研究中心，在国家精神疾病医学中心/上海市精神卫生中心闵行院区正式启动。

“大家可以仰望一下‘星空’，深蓝色错综交叠的线条让人神秘感油生，仿佛被大脑的神经网络所包裹，给人宁静致远的感受。”在讲解说的导览下，步入研究中心，观众会瞬间被以大脑神经网络展现为理念的顶部设计吸引。

秉承“科创助力成长，认知成就未来”发展理念，上海市青少年（学生）认知科学研究中心坐落于上海市精神卫生中心闵行院区基础科研楼，目前已开辟一楼、二楼和五楼部分区域作为科创体验场所。整体设计具有鲜明的脑科学、精神心理健康研究特色，仅一楼面积就达到500平方。

该研究中心设计包括四大板块：科普长廊、科创画廊、探索体验屋和沉浸式试验。在科普长廊，青少年将体验到六个展区。比如，在感觉展区，孩子们可以探索视觉、听觉、嗅觉等感觉是如何发生的。在记忆展区，揭开短期记忆、长期记忆的神秘面纱。在特别设计的沉浸式体验室中，拥有转换认知心理学实验平台、心理生理学实验平台、元宇宙心理干预平台等，青少年可以实地参与实验操作。

上海市精神卫生中心党委书记谢斌表示，青少年认知科学研究中心已拥有集基础研究平台、临床研究平台、转化研究平台和联合共建平台为一体的科学普及与实践平台，旨在培育激发青少年对脑科学研究的好奇心、想象力，为认知科学研究吸引和储备未来人才。

本次启动仪式邀请来自华育中学、文绮中学的50余位学生、老师与家长代表。

“音乐对人类大脑的结构和功能可形成很好的促进作用，许多音乐研究和尝试在自闭症治疗领域已取得可喜的成果。”钢琴艺术家孔祥东现场分享演讲“音悦人心”，并带领大家体验音乐疗愈心灵的故事。

第一期科普讲堂在研究中心探索体验屋开启，上海市精神卫生中心薛婷副研究员带领同学们“认知科学研究的奥秘”。

“今天的活动非常赞，以前觉得‘600号’是一个神秘的地方，今天来了惊喜不断。”“我对实验很感兴趣，以后希望有老师、医生带着我们一起做实验。”“原来人类的情绪和思维这么复杂，大脑太厉害了，我们要多学点知识保护它。”青少年和家长对研究中心啧啧称赞。

近年，上海市精神卫生中心与上海市教委多次合作，其中，上海市心理热线962525为青少年心理健康保驾护航的同时，与20多所中小学建立合作联盟，开展心理健康科普活动。这为研究中心建设奠定良好的合作基础。

上海市青少年（学生）认知科学研究中心的获批及启动，是国家级医学中心投身青少年科创活动的创新探索。今后，研究中心重点推进四方面建设：第一是线上授课，将以认知科学教育为核心，结合社会热点及青少年兴趣点普及知识。第二是定期举办青少年科创教育活动，为青少年认知科学领域的创造性解决问题提供场景，做到寓教于乐。第三是聚焦资源融合，将联合中小学校、高校为师生开展认知科学和心理健康科普，打造认知科学教育服务体系的“上海模式”。第四是围绕青少年认知科学知识、素养提升和科创能力提升目标，以“教-学-评-研”为抓手，设计开发多种评估工具，以科学的评估促研究中心建设。

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