这个“六一”国际儿童节,全国的小朋友都收到了一份温馨的节日礼物——来自中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的节日祝福。
再过一个月就是中国共产党建党百年的日子,习近平总书记5月30日给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信,予以亲切勉励:“希望你们结合自身成长实际学好党史,以英雄模范人物为榜样,从小坚定听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展。”
总书记的回信,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广大少年儿童的亲切关爱、对青少年党史学习教育的高度重视。
让红色精神在青少年心中生根发芽,在上海,从举办“红领巾学党史”游园会,到组建“红色巴士”巡讲少年团打卡中共一大、二大会址,再到学生自编自演红色原创音乐剧……昨天,上海各中小学校通过广泛开展青少年党史学习教育活动,引导莘莘学子深入了解中国共产党的创建发展历程。本市广大少年儿童在精彩纷呈、趣味盎然的主题活动中度过了一个获得感满满的“红色儿童节”,进一步激发传承红色基因、争做新时代好少年的光荣感和责任感。
党史学习形式更“活”,让青少年更“走心”
《卖报歌》《共产儿童团团歌》《红星歌》《让我们荡起双桨》《少年少年祖国的春天》《红领巾飘起来》……昨天,上海市少年儿童庆“六一”迎“七一”主题活动在长风公园举行。一首首耳熟能详的歌曲响起,唤醒了几代人的童年记忆。
此次主题活动中,“红领巾学党史”游园会人气十足。在徐汇区展台,不少少年儿童在一件展品前驻足良久:这是汇师小学的五名学生用魔幻板制作的“聂耳故居”。这件展品的作者之一、四年级学生顾政桐告诉记者,聂耳故居就在淮海中路1258号,在参观的过程中,学校《走向太空》社团的小伙伴们一起开动脑筋,萌生了一则创意:制作有关《国歌》的各类创意作品,让更多人了解国歌背后的故事。在展台现场,与“聂耳故居”展品一同展出的,就是孩子们亲手制作的《国歌》第一小节展示板。
激发孩子兴趣,才能打动孩子心灵。在静安区展台,几名学生用传统皮影戏的方式,演绎了当年社会主义共青团中央局机关迁至大沽路的繁荣景象。记者获悉,结合党史学习教育,静安区正在全区开展“光影先锋·红领巾小剧场”戏剧盒子项目,近百所学校的孩子们用木棍等物料制作红色场馆模型,讲述红色故事。
昨天,沪上百名“红色小小故事员”也组成了巡讲少年团,他们将搭乘专门定制的“红色巴士”,到一大、二大会址开展巡讲。记者从中福会少年宫了解到,沉浸式体验结合“孩子讲给孩子听”的方式,更贴合青少年特点,有助于帮助更多孩子学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
扮演英雄致敬英雄,用实际行动强信念悟初心
“上世纪20年代,仁人志士在彷徨中寻找光明。松江区第一位共产党员侯绍裘同志融入到这场伟大的历史洪流之中……”昨天,由松江区中小学生自编、自演的校园原创音乐剧《小小红船,巍巍巨轮》首演,催人泪下。
该剧导演、华东师大松江实验中学教师许欢介绍,《小小红船,巍巍巨轮》的创作灵感正源于建党百年这段光辉的历史,该剧由近300名热爱音乐剧的师生参与创排,其中涵盖15首原创歌曲。“我们希望引导学生以扮演英雄人物为切入点,让孩子们走近党史,以英雄模范人物为榜样,把对英雄的敬意转化为更多爱国报国的实际行动。”
上海作为党的诞生地和初心始发地,独一无二的红色资源和悠久绵长的革命文化构筑了丰厚的红色底蕴。迎接建党百年,各区的中小学通过组织开展“从小学党史 永远跟党走”主题教育活动,引导更多青少年学子自觉学习党史,赓续红色血脉。
在杨浦,全区少年儿童通过开展“寻访一个红色地标、讲演一个红色故事、手绘一幅红色画卷、唱响一首红色歌谣、制作一件红色文创和设计一个红色邮戳”的“六个一”活动,用声音、镜头、脚步、作品记录自己最真挚的情感和最真实的心声,用实际行动学党史、强信念、跟党走。
在宝山,“党的故事我来讲”主题活动同样极具人气,学生们以自己的方式讲演党的故事、革命的故事、英雄的故事,在学习、演讲人物故事中,感悟共产党人的初心。
“活化”红色资源,铸牢一脉相承的“红色成长链条”
党的历史是最生动的教科书。引导青少年知史爱党、知史爱国,坚定不移听党话、跟党走,不少一线教师认为,在党史学习教育中,必须要通过课程浸润和有效的学习指导,帮助更多学子学深悟透“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的道理。
通过对区域内红色文化资源的系统梳理,虹口区结合党史学习教育活动,将党史学习与学校德育、社会实践有机结合,开发出了行走的“虹”课程,绘制出了“山阴多伦名人老街、四川北路星火大道、外滩码头启航之路、百年学府校史鸿途”四条“虹”文化经典线路,通过学生的实地走访、考察与调查,“活化”红色资源,强化学生的理想信念,激发他们的爱国热情。
虹口区教育工作党委书记黄丽芳表示,虹口区把党史学习教育融入立德树人和铸魂育人全过程,抓住“学党史”这个基本点,把牢“强信念”这个总开关,聚焦“跟党走”这个总目标,以“党团队全程链接”为抓手,强化党建带团建、队建,铸牢一脉相承的“红色成长链条”。
在黄浦区,每个拥有红色资源的学校都有相对应的校本课程对学生进行爱国主义教育。储能中学组织师生对解放前老校友进行红色寻访,留下宝贵的文字、图片和音像资料,在此基础上不断改编和充实《走进储能》校本讲义,供全体学生学习。
“如果说‘红色资源’是沃土,那么在这片沃土上,我们要种出一棵棵参天大树,培养更多社会主义接班人和建设者。”黄浦区教育党工委书记陈亮说。
作者:张鹏 王星
编辑:施薇
来源:文汇
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