今天上午，“致敬先锋模范 培育时代新人”人民教育家于漪同志先进事迹首场报告会在杨浦区少年宫举行。报告会上，于漪老师工作单位代表、学生代表、亲属代表和社会媒体代表等5位报告人，从不同角度讲述了于漪老师教书育人、推进语文教育教学改革、培育青年教师和保持朴实本色的动人故事，深刻反映了于漪老师忠诚党的教育事业，坚持立德树人、培育人才，创新担当推进语文教育改革，为人师表、无私奉献的可贵品质。

杨浦高级中学校长向玉青以《人民教育家于漪：德高为范 学高为师》为题，讲述了自1951年起一直工作于杨浦高级中学的于漪老师身上所展现的人民教育家的忠诚、执着和朴实。

▲杨浦高级中学校长、上海市特级校长向玉青

向玉清说，于漪老师站在教改的前列，有自己独到的见解。1995年，她在《弘扬人文，改革弊端》一文中明确提出：“语言不但有自然代码的性质，而且有文化代码的性质；不但有鲜明的工具属性，而且有鲜明的人文属性”，“语文教育本质属性是工具性与人文性的统一”。教育部吸纳了于老师等专家学者的意见，在2003年发布的课程标准中，将语文的性质明确地表述为：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”原国家总督学柳斌同志称赞于老师为“育人是一代师表、教改是一面旗帜”。

于漪老师学生、杨浦区委组织部副部长、老干部局局长卜健以《恩师于漪：为学生终身发展奠基》为题，生动讲述了于漪老师将“一身正气、为人师表”的办学理念渗透在教育教学管理全过程，在每个学生人生成长成熟的黄金期埋下幸运的种子。

▲杨浦区委组织部副部长、老干部局局长、区离退休干部党工委书记卜健

一件和校服有关的故事，让在场听众们很动容：那是上世纪80年代中期，对于学校统一穿校服这件事在当时还很新鲜。当时的上海市第二师范学校，女生占了80%以上。当得知学校将推行准军事化管理，要求统一穿校服的时候，不少同学有抵触情绪。于漪知道后，对学生们说：“我知道你们爱漂亮，学校已经决定了，让你们参与校服的设计。”在当时的二师，学生们一起参与校服的设计、比选和决策，最后当大家拿到校服时，都很兴奋。”因为校服的式样满足了同学们对美的追求，稳重大方，又富有时代性。当时二师学生穿校服、戴校徽结伴出行就是一道靓丽的风景线，赢得了不少回头率。“卜健说。

在今天的报告会上，于漪老师学生、上海市特级教师、市教委教研室副主任谭轶斌以《师者于漪：新时代教师的领路人》为题，分享了在感受于漪老师为人之道中，领悟语文教育理念的心路历程，以专业自信塑造专业自信，以师者情怀激荡师者情怀。

▲上海市特级教师、市教委教研室副主任谭轶斌

她说，当语文教育乱花渐欲迷人眼之时，当很多人只看到语文是工具而看不到背后的“人”的时候，于漪老师始终以专业自信和虚静之心保持着清醒——

六十年代，她就提出要“胸中有书，目中有人。”

八十年代，她撰文强调，既“教文”又“育人”。

九十年代中期，她强调 “语文不但有鲜明的工具属性，而且有鲜明的人文属性。”

当文化多元化带来价值的冲突、观念的混乱之时，于漪说，我们“不能只点洋蜡烛，心中永远要有一盏中国的明灯”，“教育归根结底不是要解决学生未来的吃饭问题，而是要解决学生的灵魂问题”。

报告会上，于漪老师孙女、杨浦区教育学院科研员黄音以《本色于漪：人淡如菊，使命如山》为题，讲述了自己国庆期间陪同奶奶到北京参加“人民教育家”国家荣誉称号颁奖典礼的所见所闻，深切感受矢志不渝的家国情、代代永续的好家风、师德师风传家久的师者境界。

▲于漪老师孙女、杨浦区教育学院科研员黄音

黄音说：“奶奶这本书，我读了30年，被她深深感染、也越读越有滋味。”让她难忘的是，2012年，她陪同奶奶回到她的母校——镇江中学参加校庆。学校的样貌焕然一新，于漪却在校门口伫立许久，看着母校校训“一切为民族”，她深情地说，“求学为何”？母校的校训是精神的坐标，人生的基点，是铸造师魂的基因。

”国家建设需要早出人才、多出人才，再穷再难也不能耽误孩子的成长，这种家国情怀，已经深深地融入了她的血脉和心灵深处。“这是于漪常说的话，让黄音印象十分深刻。

《文汇报》教科卫报道中心主编樊丽萍以《楷模于漪：师者风范与师者担当》为题，通过分享与于漪老师交流接触的情景，生动阐释了一位人民教育家的表率意识和责任担当。

▲《文汇报》教科卫报道中心主编樊丽萍

上世纪90年代，学生的课外辅导远没有像今天这样普遍，但那时的家长们也像今天的家长一样，为孩子的学业烦恼、焦虑。于漪一眼就看出了当时的家长对优质教育资源的迫切期待。当时，很多学生觉得语文学习，最困难的就是写作文，于是，她和上海教育电视台合作，在电视节目里教大家如何写好作文。由于当时的教育电视台也刚起步，硬件条件有限，所以于老师就在复旦大学借了一间教室，搭建临时的演播棚，就这样开始录节目，教更多的学生掌握科学的学习方法。

在做报告时，她和大家分享了复旦大学哲学学院教授张汝伦去年7月20日发表于文汇报的一篇题为《一位哲学教授理想中的基础教育——以理想、担当、情怀浇灌我们的校园》的长篇文章。张汝伦教授以于漪为案例，阐释了优秀的人民教师的素质与担当。他说，“我们在她那里分明看到了中国一切优秀教育家共同的东西，这就是读书人以天下为己任的责任担当。这种铸造我们民族脊梁的家国情怀和责任担当，是中国教育真正的希望。”

▲人民教育家于漪同志先进事迹报告会现场

本次报告会是上海市教育系统深入学习贯彻习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的重要讲话精神，弘扬功勋模范忠诚、执着、朴实的鲜明品格的重要举措。据悉，上海教育系统还将在市、区校两个层面合力推进向人民教育家于漪同志学习活动。

同时，本市还将培育一批新的优秀教师典型，通过各类融媒体营造良好氛围，掀起学习于漪热潮，引导广大教师立足本职岗位，争做“于漪式好老师”，为新时代党的教育事业贡献新的力量。

当前，全市教育系统正以多种形式掀起学习于漪老师热潮。广大教师表示，要以于漪老师为榜样，不忘师者初心，牢记育人使命，努力在平凡岗位上做出不平凡业绩，努力为上海率先整体实现教育现代化而不懈奋斗。杨浦区以本次报告会为契机，举行“人民教育家”于漪同志先进事迹学习交流会。据悉，杨浦区委决定在全区开展向于漪同志学习系列活动。

本次活动由市教卫工作党委、市教委、杨浦区委、杨浦区人民政府联合主办。市教卫工作党委、市教委班子成员及相关处室负责同志，杨浦区委四套班子负责同志及区法院、区检察院、区相关委办局主要负责同志,本市高校师生代表和各区教师代表，杨浦区委“不忘初心、牢记使命”主题教育指导组成员等近500人现场聆听报告会。

作者：记者金婉霞  通讯员 焦苇  图：上海市教委、杨浦区教育局

编辑：金婉霞

责任编辑：顾军

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