“孙子所在的春秋时代，这打仗很注重礼仪规范。‘不鼓不成列’，在咚咚咚的鼓声中，双方咔咔咔排着队列往前走。走的过程中还讲究‘不愆于六步，七步，乃止，齐焉’。走了六步七步一看，这队列咋还没走齐呀，立定！向右看齐！向前看！好，齐步走！噔噔噔，直到双方碰上。”

“萨达姆没有想到美国竟然绕道沙特阿拉伯境内进入，打了一个漂亮的左勾拳，迂回穿插，仅用103个小时让伊拉克地面军队毫无还手之力......这就是在现代战争中运用的‘兵者，诡道也’的方法。那么一场战争的胜利，将领会起决定性作用吗？会吗？不会吗？”

想听这样的《孙子兵法》？你要和10万人竞争。

近日，在微博上，一位来自哈尔滨工程大学的老师于凡，成了新晋“网红教师”。

他把一门选修课《孙子兵法中的思维智慧》，活生生讲成了相声。

该课如今已上线网络慕课

去年12月

还被入选为国家级精品在线开放课程

爆款选修课如何炼成：“我每节课都会借鉴相声的技巧”

这门“线下的同学一课难求，线上的同学坐等更新”的课程是怎么炼成的？

《孙子兵法》体现了中国古代的军事智慧，怎么把这本用文言文写成的书，转换成被学生易于接受、可知可感的形式，授课教师哈工程国防学院于凡副教授在教学内容上，下了一番工夫。

哈尔滨工程大学教师于凡称：“我每节课都会借鉴相声的技巧，说学逗唱、三翻四抖、起承转合、铺平垫稳等。”不仅如此，他还研究综艺节目主持人的主持风格，将其应用到不同的教学内容中。他认为，主持风格大致可以分为三类：新闻播报式，适用于讲授较为爆炸性知识；纪录片式，通过语言、声音的魅力，娓娓道来，适用于叙述性较强的内容；综艺主持式，幽默夸张，富有表现力的动作更能吸引学生们的注意力。

于凡在课上，不仅仅讲兵法，更将兵法在现代社会中的应用作为课程的重点。谈兵法、讲事例、说时政，有理有据的为学生分析《孙子兵法》中所阐述的军事思想，生动形象、深入浅出，更利于学生的理解和接受。

于凡还说：“学生上课听不听课，责任全在老师。我上课的时候会和学生说，不想听课没关系，但是，我就能保证，至少有95%的学生能认真听课。”

“我也是从学生时代过来的，能理解学生的感受。所以在教学内容上要很丰富，让学生真的能学到东西。其次，表达方式也很重要。老师表达的好不好对学生的影响是很大的。”

通过自己学生时代的感悟、对学生心理的分析和掌握、对教育教学规律的探索以及多年的教育教学实践经验的积累。于凡老师探索出了一套自己独特的教学方法。

这门课有多火？每学期网上选课开始当天，几分钟时间孙子兵法选修课就处于“爆棚”状态。这门课每次只开三个班，每班只有100个名额，却有两、三千名学生报名，有的学生甚至连报3年，都没有被选上，每学期都有几十名学生蹭课。

基于这种情况，于凡老师有了一个大胆的想法，将自己的课程录成视频，放到网站上，供选不上课的学生们观看学习。《孙子兵法中的思维智慧》开设于2003年，作为哈尔滨工程大学最早的通识选修课程之一，也是该校最先建设网络慕课的课程。

课程上线的六个学期，有来自全国200多所高校，将近10万名学生选课。

网友点赞：老师界最好的相声演员，相声界最厉害的老师！

了解到于凡老师在网络走红后，不少学生表示选修过该课：

有同学出来认证了这门课的火爆：

还有同学揭秘了于老师其他技能...

也有网友对这种上课形式提出质疑：

更多的网友送上了花式点赞：

编辑：沈湫莎

责编：任荃

来源：综合自中国青年报、光明日报等