成立于1958年的上海教育出版社，是继人民教育出版社后的全国第二家教育专业出版社，每年出版数学、英语等学科中小学教材3000万册以上。

6年前在上海张江创建的在线教育平台纳米盒，覆盖全国近6000万小学生家庭用户，小学语数英全科教辅微课体系、AI在线互动课堂渐成规模。

一个是老牌的沪上教育出版社，一家是新兴的互联网教育公司，“新老联姻”能促成优质教育资源“破阵”“出圈”吗？3月31日，上海教育出版社与上海进馨科技网络科技有限公司（纳米盒），共同成立全新的上海尚教教育科技有限公司（拟命名），试水数字出版新形态，双方合作的首款在线教育类新产品，预计今年8月亮相上海书展期间。

跳出单一授权，融合出版有啥新玩法

传统出版机构授权互联网企业出版资源，并非首次，但拿出彼此的“硬通货”共同成立公司，在上海出版界却属少有，也是世纪出版集团的一次全新尝试。

“以前这种业内合作更多是聚焦某个具体项目，将出版资源授权给数字平台，但离真正的融合出版还有很大差距。”上海教育出版社社长缪宏才透露，新产品跳出了单一的授权形式，也并非在原有平台上开设专区专柜，而是以创新研发的互联网教育产品投身服务市场，面向“学前教育+小学教育”的K6用户，产生真真正正的效益，提供实实在在的服务。

事实上，上海进馨网络科技有限公司旗下品牌“纳米盒”此前就曾与人教社、外研社、培生国际出版集团、英国柯林斯出版社等国内外多家出版社的优质教材深度研发合作，但这次“牵手”上教社，则力求探索的商业模式深度融合，既是传统出版借助互联网技术进行产业升级，也是互联网教育借力内容优势扩大产品服务价值。

有数据显示，截至去年底，纳米盒已拥有全国近6000万小学生家庭用户，覆盖全国地区的1-6年级英语/语文正版授权教材，全职教研团队占公司员工的60%。“我给小女儿做家庭作业辅导时曾苦于没有‘帮手’，这个平台的雏形，最早就是瞄准‘不写作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳’的用户痛点，因此搭建学习网站，从课本点读，到导入音频，再到微课、互动课堂、用户PK等，根据用户体验反馈，经过了好几轮技术和产品的迭代打磨。”纳米盒创始人兼上海进馨CEO徐进相信，一旦合作双方在用户需求、市场定位、资源优势上密集交织，大数据将赋能教育内容，个性化触达目标用户，为精准营销提供精确的数据基础。

但要真正做到，并非易事。一大现实的挑战在于，新成立的公司在人事管理、财务制度、内容管理、市场运营、盈利模式等方面都需审慎调整磨合。此前三年，双方进行了详细的论证分析，对新公司一年可达规模、产值等进行了评估。“新的合资公司中，上海教育出版社占股51%，主要关注、控制内容生产。新公司将设立负责选题的总编辑岗位，拥有内容一票否决权。”缪宏才说。

蓬勃的在线学习市场，催生知识服务升级

随着移动互联网的快速发展，人工智能、虚拟现实、大数据分析等技术与生活高度融合，为基础教育变革带来了巨大想象和发展空间，也为实施数字化、个性化学习提供了技术支撑。“疫情发生以来，网课、在线学习急速进入大众视野。蓬勃的在线学习市场，必将催生知识服务的转型升级。”徐进认为，如今人类求知学习、获取信息的方式，发生了巨大变化，但“数字出版”的概念除了人们通常以为的数字化内容，还有更关键的数字化产品、数字化服务。

如何从垂直领域入手，真正助力教育，寻求市场交集的空白点？缪宏才谈到，数字出版的转型，要走向市场，以更大勇气应对社会进步、科技创新、教育发展对出版行业提出的新挑战和新要求。“传统出版物变身在线教育服务平台，不光是纸质到数字的迁移，从相对静止固态的书本教材，到全面介入学习过程，参与动态辅导、阅读、互动，融合背后有着商业逻辑和用户思维。”徐进补充道，如今仅仅做知识的“搬运工”还不够，善于拆解、加工、传送和销售，才能构建并激活面向用户的教育产品矩阵。

在上海世纪出版集团党委书记黄强看来，上海出版行业试水数字化业务领域的创新合作模式，是由教育出版向教育服务的重大转变突破口。业内期待，这一全新的“基础教育学习平台”能将国有传统出版企业严谨的学科内容体系和强大学科编校团队，与民营新兴互联网企业丰富的技术研发、互联网运营经验有机结合，尝试拓展教育出版“互联网+”新模式，布局数字教育产品市场，共同寻求在基础教育数字化学习应用上的新突破，为读者带来更多增值服务。

编辑：许旸
图片：主办方供图
责任编辑：王彦

*文汇独家稿件，转载请注明出处。