您的孩子有没有手机？上学时会带着吗？孩子步行时会不会打电话、听音乐、上网、玩游戏？调查显示，初高中年龄段的青少年独立步行上下学的不在少数；同时，他们也是手机上网增长比例最快的人群，经常电子设备不离身；随之而来的，是步行时不当使用电子设备的危险。在上海，三成每天步行上下学的12-18岁学生中，10.7%的学生有被交通工具擦撞的经历，发生刮碰时正使用电子设备的比例超过10%。

“安全出行，抬头走”不仅是个口号，已是不容忽视的现实问题。5月30日，全球儿童安全组织、联邦快递和上海市疾病控制预防中心等单位在上海市园南中学发布北京、上海、广州三地《青少年步行使用电子设备分心现状》调研报告。调研历时三年时间，关注三地青少年对安全步行行为的认知及步行时使用电子设备的状况，呼吁家庭、学校及社会各界帮助孩子养成安全出行习惯。调查填补了上海在该领域的空白，为青少年伤害预防和出行安全教育等提供依据。

步行时用电子设备主要是发消息、听音乐

2015年到2017年，全球儿童安全组织相关研究组对上海、北京、广州的1.74万余人次12-18岁初高中生的问卷调查、访谈和上下学时段现场观察发现，85.12%的学生拥有电子设备，随身携带的电子设备主要是手机；其中，51.28%的学生有时或总是带手机到学校，上海的比例超过平均值达到54.29%。

在三座城市里，约有32.16%的学生每天需要步行上下学，其中28.30%的学生要步行20分钟以上。在上海，需要穿过1-5条马路上下学的青少年共有七成。受访学生表示，带手机到学校主要是为与父母和朋友联系、了解新闻资讯、查收邮件、听音乐等。问卷调查显示，步行学生中35.08%的人总是或经常边走边用手机，主要用耳机听音乐、发消息或使用社交媒体、打电话、上网看资讯、看视频、玩游戏、不用耳机播音乐等。

令人忧心的是，42.01%的受访学生自述曾被交通工具刮碰过，其中18.40%的学生表示发生刮碰与电子设备分散注意力有关。研究人员在上下学时段现场观察发现，步行时，有7.59%的学生在使用电子设备而无视周边交通状况，其中41%的学生在用手机发消息，另有约40%的学生在听音乐。而当时上下学时段观测点的交通状况是平均每1.1秒就有1辆车通过。

八成学生没意识到“走路用手机”的危险性

青少年步行时不当使用手机等智能电子设备的现象已备受关注。“世界卫生组织关于青少年伤害预防的相关报告中，最近已关注到步行使用电子设备而分心的情况。上海在这方面至今还没有成型报告或相关数据，但现实问题比较严重。经过3年的广泛调查，研究组得出一系列数据，可以为接下来一系列青少年伤害预防干预活动提供参考，把相关情况和信息推送给更多学校、学生和家长。”市疾病预防控制中心伤害防治专家喻彦介绍，本次调查涉及普陀、徐汇、松江、浦东新区等区的8所初高中的9000余名学生，学校周边交通状况均比较繁忙、复杂，具有一定代表性。

“在上海调查期间，项目组和学校、市教委、公安交警、市未成年人保护委员会办公室等多部门合作，观察、分析青少年步行使用电子设备的后果及影响，避免和减少交通事故伤害。”全球儿童安全组织中国首席代表崔民彦认为，青少年步行时不当使用电子设备的现象如果不加以干预，可能会在孩子中间“传染”，需要学校、家庭和社会进行必要的控制、教育和干预。

“84.21%的受访学生认为自己年龄段的步行不会面临危险，更年幼或更长的学生才危险。”崔民彦认为，孩子对自身行为的认知还不清晰，出于行为习惯、社交和心理等需求，有意无意地在步行时使用电子设备而分了心，存在较大风险。“社会各界应加以重视，合力改变现状。比如，家长改变命令式教育，更多关注孩子行动细节，在安全和生活上提供指导；学校在安全教育周以外，提供更多学习、认知的具体场域，引导青少年建立安全步行习惯和规范。”

徐汇区交警支队车宣大队负责人顾婧妮现场为近200名园南中学学生上了一堂交通安全知识公益课，引得孩子们笑声和叹息声此起彼伏。“有调查显示，三成以上初中生和五成以上高中生有戴耳机出行的习惯，步行时使用电子设备致死致残的现象屡见不鲜，希望从学校教育开始，加强孩子的交通安全意识，保护好自己，不要戴耳机出行，不要在公路上使用滑板车、平衡车等难以制动的运动产品等。”

在现场，上海市园南中学校长史晓燕表示，从2014年开始，学校把每学年的第一周作为安全教育周，开展六个一安全教育，特别强调不满12周岁的学生不骑自行车，不满16周岁的学生不骑电动车等交通安全知识，“步行使用电子设备而分心的情况值得重视，学校将把新发布的报告内容列入专题系列教育计划，提高学生安全出行意识；也希望同学们把今天的报告内容传递给小伙伴、家长和身边的朋友。”

作者：李静

图：视觉中国

责任编辑：李静

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