▲华山医院感染科团队在研讨病情。
“你觉得很闷?病毒也给你闷死啦!”“复工后,希望大家还是能够做好防火、防盗、防同事。”“疫情过了,大家该追剧追剧,我自然会silently离开。”……新冠疫情三年,针对疫情发展的不同阶段,这些出自复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏之口的金句不仅成了大家的抗疫指南,更让公众在狡猾的病毒面前放下紧张、笑着面对。
“老百姓的健康生活是抗疫科普的核心。”过去三年,华山医院感染科团队出版的新冠相关科普图书发行逾140万册,新冠科普相关视频或话题阅读量超过60亿次,对海外华侨与留学生的科普连线视频全网播放超过1亿次,各类视频连线内容及话题全网累计阅读超过数十亿次。
今年5月5日,世界卫生组织(WHO)宣布新冠疫情大流行结束。今天(5月26日),华山医院“新冠疫情下的全民抗疫与健康生活科普”项目团队捧起了“2022年度上海科学技术普及奖特等奖”的闪亮奖牌。
面对未知和不确定,保持沉默还是科学沟通?
“这次获得特等奖的抗疫科普,可以说是在倡导一种科学沟通的精神。”尽管在WHO宣布新冠疫情大流行结束的次日凌晨,张文宏就在微博上与大家“道别”,但当媒体就近期大众关心的“二阳”话题向他请教,他再次发声:“二阳症状大多较轻、持续时间短,而且药物获得便捷性更好。尽管‘二阳’越来越多,但没有再影响正常社会生活”。
然而,在“华山感染”这个三年来及时回应百姓关切的微信公众号上,并未发布关于“二阳”的文章。张文宏解释,这是因为各方应对有序,“我们过多发声,反而会给公众带来恐慌”。
对于科普时机的拿捏,华山医院感染科团队颇有心得。“其实,我们之前一直在做科普,但影响从来没有像新冠这么大。”张文宏认为,科普要有影响力,就必须形成“大众有关切,我必回应,有回应则必有反响”的正向循环。
“这就好像你给人家发微信问一个问题,你肯定会不时刷微信等回复。如果等了半天没理你,你就想他是不是生气了;第二天还没回,就会想‘他不重视我吧?’;要是五天不回复,可能你就把他拉黑了。科普是不是也是这样?”张文宏坦言,为了抓住科普的第一时机,团队经常“一个晚上不睡觉”。
新冠疫情发生之初,这是什么病毒?到底有多厉害?要怎么应对?困惑、焦虑、恐慌笼罩在大家心头。面对未知与不确定,“怎么对公众说?什么时候说好?”这种如鲠在喉的感觉,让华山医院感染科的医生们有些坐立不安。
2020年1月12日,WHO发布了新冠病毒临床指南。时机来了!华山感染科医生们连夜开始翻译。这篇指南中文版在“华山感染”公众号发布后,当天阅读量就突破300万。紧接着,团队又将WHO关于大众应对新冠的指导意见翻译后在公众号上发布,阅读量在短短6小时内达到1500万。
“如果1500万的阅读量被一个散布恐慌的伪科学宣传占据,后果会怎样?”张文宏觉得,这更加说明了科普的重要性——面对新冠疫情,最恐惧的不是医务工作者,而是大众。科学传播越广,越能稳定人心。但往往,“真理还没出发,谣言已经满世界跑,我们一定要跑在前面。”
从“打疫苗去”到“大白换小蓝”,专业永远是核心
把疫情讲清楚,其实很难。比如打疫苗,到底要不要打?打几针?阳了之后还要打吗?打了为何还会阳?免疫屏障会消失吗?在疫情发展的不同阶段,老百姓都会提出不一样的问题。
这三年,华山医院感染科团队深切感受到,科普是抗疫的利器,作用一点不亚于医疗救治。但要做到紧跟疫情走向,倡导精准抗疫,科学与专业永远是核心。
新冠疫苗刚开打时,张文宏和团队成员在多个场合提倡“打疫苗去”,让公众了解疫苗,不惧怕。当2022年疫情再起,针对当时高温下一线采样人员仍被要求穿“大白”的情况,“华山感染”发声:“炎热环境科学防疫,降低穿‘大白’的中暑风险。”在权威媒体跟进后,这一科普宣传最终为核酸采样人员“大白换小蓝”的政策转变做了铺垫。
在他看来,这些金句的背后,透露出的是人文关怀,拉近了科学与公众的距离。因此,在出版科普书籍时,团队会特别注重通俗易懂、图文并茂。2020年2月,华山医院感染科团队迅速与出版社合作,将新冠防疫内容系统梳理成书,推出了《张文宏教授支招防控新型冠状病毒》一书。该书数字版一上线,下载量很快突破百万,如今已超500万,纸质书的发行量也超过110万册,有声音频收听超过44万次,相关漫画阅读量超300万,三维动画播放量超100万。
这本凝结着科学抗疫方案的图书还被翻译成18国语言,以“0版税”授权海外出版,为全球合力抗疫作出了巨大贡献。与此同时,张文宏还应我国驻美大使、驻印度大使之邀,与海外华侨、留学生视频连线交流抗疫问题,视频全网播放量过亿。
“新冠疫情虽然结束,但我们的科普工作仍在继续。”张文宏透露,近期团队在“世界结核病日”参加贵州校园结核科普宣传活动,致力于中国结核病的消除。此外,他们还编撰传染病科普系列图书,包括《病毒简史》《疫苗简史》《张文宏说传染》《超级大脑在想啥?漫画病菌、人类与历史》等,让更多人了解传染病,用科学的力量驱散无知的恐惧。
作者:许琦敏
图片:除注明外,均复旦大学提供
责任编辑:任荃
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