每个人都在着力打造自己在社会上的核心竞争力，核心竞争力也会有“陷阱”？

上海交通大学上海高级金融学院教授石维磊的一席话，道出了“核心竞争力陷阱”的原因——在人生的不同阶段，都会形成自己的核心竞争力，但是，核心竞争力会随着环境的变化而变化，“因此保持终身学习习惯是非常有必要的”。

以“高价值知识内容联盟”为主题的“乘风之夜”线下颁奖礼在近期上海举办，高价值知识内容联盟同时成立。促进全社会优质知识内容的产出，腾讯教育副总裁、腾讯课堂总经理郑洁认为，随着轻知识内容生态的进一步丰富，腾讯课堂教学模式加速迭代，轻知识成授课新形态。

成立高价值知识内容联盟 助力构建终身学习型社会

《2020中国网络视听发展研究报告》指出，中国网民平均每天看短视频的时间超过110分钟，短视频APP的人均使用时长已超过即时通讯。数据还显示，有超过80%的用户希望通过视频获取知识和技能。

与此同时，知识类内容仍然处于发展的早期阶段，除了极个别头部创作者，大部分知识内容创作者要与泛娱乐内容争夺流量，普遍面临流量少、内容少、商业变现难的问题。

在郑洁看来，“视频+在线职业教育”正在进入深水区，这其中有几个关键因素。首先，区别与传统长视频，短视频和直播的很多课程不再是录播课，师生可以在直播场景中进行互动。其次，腾讯在开展“乘风计划”中发现形式上的变化。学员不止需要长视频，也需要中、短视频，能够更方便学员，用碎片化的时间学习。再次，当海量内容推出来，学员也会面临选择困难和复杂的问题，“所以我们做学员行为偏好习惯上的数字沉淀，我们也做内容生产上的数字沉淀。比如，今天学习内容是讲的什么学科的知识点，视频制作是不是很精良，然后形成非常强的以算法为基础的推荐能力，让学员找课变得更容易，让知识类内容的创作者和教培机构招生、涨粉丝更容易。”

“我们处在于一个信息视频化，而视频娱乐化的时代，”郑洁表示，希望通过联盟成员的力量来促进优质内容的生产和有价值知识的传递，为国民提供更加丰富多样的知识类内容，在腾讯课堂上构建一个层次丰富的知识内容生态，打造成为一个“人人皆学、处处能学、学而有获”的在线终身学习性平台，助力构建终身学习型社会。

新榜联合创始人、总裁陈维宇认为，随着人们对知识需求的上升和内容产业的成熟，内容创作职业化特征凸显，内容创作或将成为职业选择。腾讯课堂可以更好的服务内容创作者，帮助内容创作者更好的在内容生产行业当中获得好的发展。

据悉，基于用户获取知识信息习惯的变化，2021腾讯课堂机构大会上，腾讯课堂宣布开始构建“轻知识内容生态” 推动机构和创作者打造轻内容课程，以中、短视频形式，拆分精细知识点，降低课程复杂度，打造沉浸式学习氛围。随后，“轻知识内容生态”计划升级并正式命名为“乘风计划“，并启动了同名比赛“乘风计划”。13个赛道共吸引了近7000位优秀创作者参与，参赛内容数20w+，参赛作品曝光量超1亿次。

持续扶持作者布局轻内容 构建全网最大知识内容平台

接下来，腾讯课堂将继续加码轻内容布局，为创作者提供精准学习流量、专业运营支持、助力IP打造、普惠内容激励、腾讯技术保障、畅通的商业化通路等扶持举措，吸引更多创作者到腾讯课堂创作内容，把腾讯课堂建设成全网最大的知识内容平台。

据悉，对知识内容创作者而言，腾讯课堂提供了一个场景和用户需求都更加纯粹、精准的知识类内容平台。数据显示，腾讯课堂2020年年度访问用户超过1.9亿，人均单日使用时长达到57.5分钟，年营收超千万的教育机构达到125家。创作者在平台上的知识商业变现路径也更加完整顺畅，如视频“带课”、付费知识内容、自研付费课程等。

对学员而言，腾讯课堂引入丰富的轻知识内容可以降低学习的复杂度，提高有效性，满足了用户随时随地碎片化学习和多元化的学习需求。

未来，随着“乘风计划”的继续深化，腾讯课堂将吸引更多创作者、内容创作机构入驻，推动更多教培机构和创作者打造轻内容课程，以中短视频、体验课、体系化课程等不同形态和复杂程度学习内容来满足不同用户的终身学习需求，最终真正实现“人人皆学、处处能学、学而有获”的愿景，助力构建终身学习型社会。

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