8月9日，第二届ICode人工智能和科教创新论坛在普陀区托马斯实验学校举办，作为2020普陀区科技节预热活动，旨在探索人工智能技术发展对教育人才培养带来的新课堂，以编程能力、计算思维为科技信息素养教育添翼助力。
科技创新引领未来，编程教育打造创新发展“新动力”。论坛现场，来自微软创新联盟、风和投资管理公司的业界专家与来自上海中学国际部、尚阳外国语学校、浦东未来科技学校、托马斯实验学校的学界专家共聚一堂，就“人工智能、智能教育的多层次人才培养”主题展开了多维探讨。
尚阳外国语学校在普陀区建校，今年已是第九个年头，在这次编程大赛中， 有近100名学生参赛，并获得了首轮团体冠军，“掌握编程的语言对孩子来说，意味着更加广泛的信息，这是一种时代需求，也是孩子们的兴趣和志向。” 尚阳外国语学校校长席璐告诉记者，未来学校将引入更多的编程、网络学习方式做校本化实施和分层培养。
据介绍，本次活动是2020年普陀区科技节的预热活动，科技节将于2020年8月开幕，围绕“智汇普陀、转型蝶变”主题，以“1+6+1”版块，即1个启动仪式+惠民、科创、青少年、节能、街镇、联动等6大核心版块+1个线上科技节，串联起全区科技节系列活动，全面展示普陀科技创新成就和科技战疫成效，大力弘扬科学精神、普及科学知识，营造普陀科创氛围。
与论坛同期进行的，还有ICode第二届国际青少年编程比赛中国区决赛，从3万多选手中晋级的400名优秀选手同台竞技，激烈角逐，他们不仅展示了优秀的编程能力，也让许多人看到了他们对编程的热爱和坚持。“兴趣是最好的老师，编程对我而言不是任务、不是要求，而是我喜欢做的一件事，通过编程的学习，我仿佛进入了一个新的世界。”一位参赛选手介绍道。
作为一个非营利性组织，ICode通过举办国际性比赛，致力于在全球范围内推广和普及青少年编程教育，让每一个孩子都有机会免费学习编程。记者从ICode组委会了解到，未来将继续发展同类活动，让世界各国的孩子们都可以通过ICode平台学习到更多编程知识，同时获得与全世界选手学习交流的机会，打破常规的思维方式，逐渐掌握与未来世界对话的能力。
作者：张晓鸣 丁婉星
编辑：占悦
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