父母为孩子选的兴趣班，孩子们真的感兴趣吗？孩子眼中的城市交通安全隐患有哪些？儿童文化作品是否适合儿童？日前，上海市妇联、上海市妇女儿童工作委员会办公室指导，上海市科学育儿基地、上海新闻广播联合主办的“我的城市我做主——聆听儿童声音，建设儿童友好型城市”儿童论坛在广播大厦举行。论坛上，孩子们走台，围绕“我的家庭我参与”“我的安全我倡议”“我的生态我探索”“我的文化我欣赏”等主题，和专家们互动探讨如何构建儿童友好型城市。

在《上海市妇女儿童发展“十三五”规划》中明确，本市将创建儿童友好型城市。一年来，上海市科学育儿基地以儿童视角探索儿童友好型城市建设，对此展开调研，邀请儿童参与其中，论坛便是其中一项实践。

在调研中，市科学育儿基地从“安全与保护”“健康和社会服务”“教育资源”“家庭生活”“儿童参与”“娱乐休闲”等6个角度切入，共发放3600份问卷。调查覆盖本市四个区，有12所小学、初中和高中的学生参加，受访年龄跨度为8-18岁。结果显示，在本市儿童眼中，上海城市“儿童友好度”综合评价中等偏上，总体得分2.84分（评估分以0-4分计分）。

在调研的6个维度中，评价得分最高的是“家庭生活”（3.21分）、“安全保护”（3.13分）、“教育资源”（3.1分）领域，“儿童参与”（2.31分）领域的评价最为消极。在“家庭生活”维度中，儿童最不满意的方面是家庭与邻里之间互动太少（平均得分为2.57）。在“安全保护”和“娱乐休闲”两个领域，低龄儿童（12岁以下）的满意度显著更高，给予高分的比高龄儿童（15-17岁）高出27.1-28.2个百分点。在“儿童参与”维度，孩子们的评价普遍较低，且城乡差异较小；而对“安全与保护”维度的评价普遍较高，且呈现较高的城乡差异。

根据调研结果，市科学育儿基地建议，应重点关注“健康和社会服务”“儿童参与”及“娱乐休闲”这三个维度的环境创设；进一步倡导儿童参与意识，根据儿童认知成熟度的差异，聆听不同年龄层次儿童的心声；社区应提供更多鼓励、吸引儿童参与社区规划、建设的机会，提高儿童参与水平；在“儿童友好型”城市建设过程中，进一步作精细化的调研，根据不同年龄、性别和处境的儿童，进行精准化的资源再配置和再投放。

作者：李静

编辑：朱伟 李静

责任编辑：邵珍

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