“中国博士研究生规模全球第一”，网络上，类似的言论时不时流传出来。有些人借题发挥，说中国的高等人才培养仿佛“虚胖”，要数量不要质量。

实际情况如何？

在今年的全国两会上，不少来自高校的代表和委员“坐不住了”，给出了合理的解答——我国的博士不是太多了，而是太少了！

全国政协委员、西北工业大学党委书记张炜用数字来说明问题：

2016年，美国4583所高校中，有981所授予博士学位，占21.41%。这两组数字，其实都远高于我国。

同样，目前我国年度博士学位授予的绝对量仅为美国的30%，每百万人口中的年度新增博士仅为美国的7%。2009年至2017年，我国博士毕业生年均增长1.8%，低于美国同期增幅。2017年，我国博士毕业生5.8万人，比美国1970年的水平还低。

“说博士研究生教育是短板也不足为过。”张炜说，我国高校教师中拥有博士学位的比例只有四分之一，不仅新进教师的学历不能完全保证，许多在校教师还有提高学历的要求，经济社会高质量发展也对高层次人才提出巨大需求。

全国政协委员刘利民也表示，在中部、西部部分高校，因为名额限制，学校甚至会出现博士生导师比博士生还多的现象，人均连一名学生都分不到。为了增加招生名额，学校党委书记和校长一起出面，四处活动。

作者：张鹏
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责任编辑：唐闻佳

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