《小欢喜》用“接地气”的剧情、“不悬浮”的表演、“纪实感”的镜头语言，稳准狠地击中了中国式家长们的生活痛点，使观众在看剧之余得以反观自己的生活。

“小考是局部战斗，高考是全面战役”“差一分就是一操场的人”……这些贴近生活的对白让无数观众一起“梦回高考时分”。包括《小欢喜》在内，教育题材影视剧在这个暑假迎来“井喷”：电影《学区房72小时》《银河补习班》陆续上映，电视剧《少年派》《带着爸爸去留学》接力热播，都因切中社会关切问题而被网友赞叹“太真实”“欲罢不能”。

这是今年继《都挺好》《破冰行动》后，又一波优质现实题材电视剧赢得口碑与收视的双好评。带着对生活的关怀和思辨，这些“贴近时代、贴近生活、贴近群众”的创作，跑赢古装、IP和流量明星，走进千千万万户家庭。

代入感源自“纪实感”镜头语言

《小欢喜》用“接地气”的剧情、“不悬浮”的表演、“纪实感”的镜头语言，稳准狠地击中了中国式家长们的生活痛点，使观众在看剧之余得以反观自己的生活。剧中呈现了三种不同情况的高三考生家庭，堪称千千万万个中国家庭中的镜像缩影。三对父母中的两对“虎妈猫爸”更是当下许多家庭在教育孩子时“分工”的真实写照。母亲扮演“恨铁不成钢”的角色，父亲则以“和稀泥”的方式缓解种种压力，让许多观众产生强烈的代入感。

剧中，方家是“虎妈猫爸”的典型，儿子方一凡是不思进取的“学渣”，女强人母亲童文洁搭配老好人父亲方圆，以生活中的“小欢喜”应对高考的“大焦虑”；乔家是离异家庭，母亲宋倩对女儿乔英子进行着“全包围”式的关切，父亲乔卫东对孩子则是满腔宠溺……从角色的表现中不难看出，妈妈们的焦虑已是教育题材影视剧中推动故事情节的动力之一。而影视剧中描绘的“虎妈”日常——质问孩子“你对得起我吗”，把“我是为你好”挂在嘴边，这样的情境也能让许多家长和孩子想起亲身经历。

家长过度聚焦学习成绩、将高考视为高于一切的目标，甚至牺牲本职工作等现象，折射出现实中的种种“痛点”。复旦大学社会学系副教授沈奕斐坦言，如今许多家长帮自己变成了孩子的“经纪人”——不仅陪伴孩子学习，还全面管理孩子的学业：对学校内外的各种教育资讯高度关注，找培训班，帮助甚至代替孩子做选择……家庭教育内容越来越多，给自己和孩子施加的压力越来越大。正如多部电视剧中所表现的，在当下家庭教育中，因焦虑变得“强势”的大多数为孩子妈妈。

有学者指出，影视剧中频频出现的“虎妈”源于真实生活，其背后的“密集母职”现象已成为当下家庭教育中的一个痛点问题。“密集母职”要求女性在家庭中毫无保留、全方位地为孩子投入时间和精力，并认为在孩子身上花再多时间和精力都是值得的。家长对孩子的表现格外关注，并总把孩子的错归咎于自己，长此以往就变得越来越焦虑，形成恶性循环。

质朴亲情打动人心，“低烈度”剧情带来一股现实主义的生活暖流

描摹剖析问题而不放大焦虑，是教育题材文艺作品的良苦用心。相比近年来热播的家庭剧，《小欢喜》的剧情烈度小，节奏平缓，手段温情脉脉，戏剧真实就来自生活的点滴。虽然这部剧一直在展现家庭中代际关系的摩擦，但不强行对立，不追求极致的戏剧冲突，对于家庭内部或家校间的矛盾，提倡用生活的智慧和哲学解决日常问题。剧中也没有塑造性格过度偏激的孩子或家长，父母做错了事会向孩子道歉，孩子即使叛逆仍未走向歧路，以亲情触动人心最柔软的地方，为荧屏带来一股现实主义的生活暖流。

从观众反馈来看，《小欢喜》《少年派》等影视剧不仅描摹出中国式家庭群像，也为家长们提供了探讨亲子关系的圆桌，引发社会各界对于缓解家庭教育中过度焦虑的思考。学者认为，首先需要明白教育问题不等同于学习问题，在家庭教育中，父母拥有怎样的教育观、如何对待孩子，会直接影响孩子的学习观念、学习状态，还会对孩子的性格人品塑造起到关键作用。

影片《银河补习班》中，儿子马飞遭遇学习困境时，父亲马皓文给予他毫无保留的信任，令马飞逐渐变得自信，慢慢发现了学习的乐趣，从成绩垫底逆袭考上飞行员，最后成为优秀的航天员。虽然电影情节过于夸张，但影片传递的家庭教育观念却获得了学者肯定。“父母应当尝试放手让孩子自己生存，而不是一直拉着他们前进。所以要相信孩子自己有能力从困难和错误中‘爬起来’。”沈奕斐认为，教育题材影视剧中强调的信任，正是当下许多家庭在教育中欠缺的一环，“许多成长中遇到的问题，答案就在孩子手上。”

作者：宣晶

编辑：陈晨

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