“中国教育既应立足中国土壤，又应面向世界、面向未来。”11月16日，由江南大学主办的以“Better Food, Better Education”为主题的国际高等教育校长论坛在无锡举行，中国高等教育学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良先生在论坛中如是说。

来自国内外27个国家49所国内外高校的校长、教育研究领域的专家、学者出席本次论坛。9位来自国内外教育领域专家、教授分享办学经验与科研成果，共商食品领域教育合作事宜，结合世界形势与各自国情、校情做主题报告，对国际创新型人才培养模式、国际化教育体系构建与建设、全球化背景下高等教育面临的挑战及解决方案等问题分享了自己的看法。

江南大学副校长纪志成教授做了题为“国际创新人才培养模式”的报告。他介绍了江南大学“培养具有轻工特质、江南风格、家国情怀、全球视野的高素质创新创业人才，打造具有国际知名度、国内一流的本科教育”的总目标，并指出江南大学树立了“两翼引领、多元培养、深化双创、全程保障”培养体系的目标，坚持“以学生为中心”，不断增强学校内涵建设与特色学科发展，逐步建立了多个创新实践培养模式。

孟加拉农业大学副校长 Md. Ali Akbar 教授做了以“孟加拉高等教育发展及与全球高校间的合作”为主题的发言。他指出未来50年食品科技领域研究最应解决的问题，并指出破题的关键在于加强国内外高校食品科技领域联动，搭建以“一带一路”高校食品教育科技联盟为主的国际教育科研协作平台。

新西兰梅西大学副校长 Ray Geor 教授做了以“食品科技领域高等教育国际化以及全球合作的重要性”为题的报告。他介绍了梅西大学的世界级设施、全球合作战略、学校开展的国际化课程和国际化研究进程，提出教职工、学生和校友是高校国际化建设的关键力量。

美国加州大学戴维斯分校教务长兼执行副校长 Ralph J. Hexter教授以“全球普及教育”为题进行了发言。他指出开展全球普及教育的必要性与紧迫性，需要展开全球教育反思总结。他认为“世界一流大学”建设的目的不仅仅在于提高高等教育的教学科研质量，更重要的在于提升全球高等教育市场的竞争力，并提出了6项实施全球性教育的路径。

本次国际高等教育校长论坛中与会嘉宾针对国际创新人才培养、当今时代教育发展趋势、高校国际化等问题进行了深入交流与探讨，同时也结合实际情况做出了进一步的发展规划。国际高等教育校长论坛是对“一带一路”倡议的积极响应，对于加强高校间交流与学术合作，推动中外高校的相互了解和共同进步，促进国际交流常态化具有重要意义。

作者：陆锦渔
编辑：周俊超
责任编辑：叶志明

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