【读者来信】
家长群，怎样才是正确打开方式？
最近，江苏一位家长在视频中怒吼：“我就退出家长群，怎么了！”原来他认为老师总是让家长帮忙批改作业，自己承担了太多教师应负的责任。其实，他的怒吼我完全理解。我是一个二年级孩子的妈妈，每天还没下班回家，家长群里就有各种老师的作业要求、打卡说明，有时候还有知识竞赛。另一方面，老师也有吐槽。我的姐姐也是老师，她就和我说过，“没有家长群，沟通不方便，有了家长群，简直天天开家长会。其实，有时，我们都很想退群！”
我的困惑是，家长群里每天都忙个不停，真的要退群吗？
——读者 赵女士
绘图：李洁
【记者调查】
原本是为了家校沟通而建立的家长群，现在却成为大家的“压力群”，近来火速登上热搜的家长“退群”视频，让很多家长“感同身受”。不少家长吐槽：“每天下班还没到家，家长群就开始叮咚响了”
“自从有了家长群，无形的压力让我又重新读了一遍小学”……
所谓退群，暴露出的其实是老师和家长之间该如何正确互动，家校共育的边界究竟在哪里。尤其是今年以来，疫情影响下的老师和家长之间互动、互助更频繁，由此出现的各种现象也频频被热议。
本报记者为此采访了相关家长、老师以及家庭教育专家。专家指出，沪上绝大多数学校早有明确规定，不能把学业上的事尤其是批改作业这样的任务交给家长代办。良好的家校共育，需要家长和老师都明确边界，形成合力。微信家长群是家校互动的便捷工具，不应变成
“压力群”，学校甚至可以设置一定的“家长群规定”。
家长是陪伴者、支持者，但不该是替代者
在微博上，“压垮成年人只需一个家长群”的话题建立之后，短时间内阅读量破亿，迅速登上热搜榜。不少网友感慨，这届家长真的太难了。白天任劳任怨工作，晚上还得辅导孩子做作业、在家长群汇报打卡。工作不能出错，家长群里的任务更不能马虎。
上海体育学院副教授陈珊，是一位高二孩子的母亲。她坦言，自己也曾有无法完成老师布置任务的经历：“孩子上小学时，老师布置孩子代表班级做一份小报，因为他美术水平不高，无法独立完成，而我也不擅长，后来还是找我侄女帮忙才完成任务。”
当家长群成了“压力群”，家长出手相助，才能帮孩子完成所谓的家庭作业和各类打卡，可这真的是老师们希望看到的吗？
“家长群是家校沟通的工具，不管是老师还是家长，都不应该把它变成‘压力群’。”一位小学校长告诉记者，比如，小学和幼儿园阶段，小报、手工是常见的作业，本意是为了提高孩子的综合能力，但往往会变成家长之间的才艺比拼。
究其原因，主要是有些家长觉得孩子做不好，陪孩子做又费时，还不如一手“包办”了。但这并非老师布置作业的初衷，这位校长说：“通过家长群布置这样的任务，是想敦促家长和孩子一起动手，体会亲子互动的乐趣。”
至于学科作业，其实早有明确规定，不能把学业上的事尤其是批改作业这样的任务交给家长代办。
一名预初班主任就告诉记者，开学没多久，就已经有家长要求她把作业每天公布在班级群里，甚至有家长要求她每天公布正确答案，理由是 “可以提前知道孩子的学习情况”。
在陈珊看来，老师布置作业的目的是帮助学生巩固所学知识，并了解学生掌握的情况，以便及时反馈在教学中。孩子完成作业既是任务，也是责任，因为“这也是他们自己发现并解决问题的过程，更是不断自我成长的过程。家长在这一过程中是陪伴者、支持者，但不该是替代者”。
明确边界，才能更好形成合力
2019年，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查、批改作业，不得布置惩罚性作业。教师要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈。
在上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会主任姚爱芳看来，如果家长认为老师布置的任务太重，家长群影响了工作与生活，与其一言不合就退群，还不如通过合适的渠道和老师沟通，可以和老师私下交流，或者通过家委会向老师反映。
她也建议学校可以根据各自情况，设置一些家长群公告，明确家长群里的规则，从而减少家校矛盾。
“有研究证明，经常发有压力的信息给别人，会让收信息的人幸福感缺失。对家长来说，与作业相关的信息就是比较有压力的信息，尤其是孩子越小的家长，压力相对越大。”因此姚爱芳建议，教师如果在家长群发送作业相关信息，应尽可能地降低频率。
她认为，所谓的家校共育，其前提是必须清晰界定学校教育和家庭教育的职责。学校教育主要是传授知识，教会学生学习方法，而家庭教育应侧重于对学生人格品质、生活习惯的培养，两者相辅相成，缺一不可。只有学校、家庭各司其职，才能给孩子成长营造健康的环境。否则，家庭教育的过分越位，既会增加学生的学业负担，也会让亲子关系异化为分数关系，加剧家庭焦虑。
“记得之前有小朋友投诉爸妈的案例，说自己之前做对的作业，家长看完了非要改，还改错了。我认为在作业这个问题上，家长可以监督孩子是否完成，但不要越位去批改，否则只会让自己越来越累。”姚爱芳表示，只有老师和家长互相体谅、共同努力，才能成就孩子的美好未来。
作者：王星
编辑：范菁
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