“四学”是党史学习的要求,习近平总书记讲学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。6月27日,在庆祝中国共产党成立100周年第一场新闻发布会上,中央党史和文献研究院院长曲青山讲述了自己对这四句话的理解:第一个学,通过学习党史汲取思想的力量;第二个学,通过学习汲取信仰的力量;第三个学,通过学习汲取道德的力量;第四个学,通过学习汲取实践的力量。我们开展党史学习,要从党史学习教育中汲取四种智慧和力量:
一是思想的智慧和力量。思想就是力量,这句话是习近平总书记在2月20日党史学习教育动员大会的讲话里强调的和指出的。中国共产党的100年,不断把马克思列宁主义同中国实际相结合,推进马克思主义中国化,创立形成了很多我们党的创新理论成果。从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,这100年的历史,就是我们党不断把马克思主义和中国实际相结合,推进马克思主义中国化进行理论创造创新的历史,而且理论的创造创新是既一脉相承,又与时俱进。这恰恰就是我们中国共产党的一个独特优势。思想就是力量,这句话是习近平总书记在2月20日党史学习教育动员大会的讲话里强调的和指出的。中国共产党的100年,不断把马克思列宁主义同中国实际相结合,推进马克思主义中国化,创立形成了很多我们党的创新理论成果。从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,这100年的历史,就是我们党不断把马克思主义和中国实际相结合,推进马克思主义中国化进行理论创造创新的历史,而且理论的创造创新是既一脉相承,又与时俱进。这恰恰就是我们中国共产党的一个独特优势。
党的历史告诉我们,理论强、党强,理论新、党新。我们开展党史学习教育,就要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能。我认为中国共产党的指导思想是一个强大的思想武器,这是它独特的一个方面,其他的政党没有办法相比。在延安的时候,毛泽东同志在多次讲话中、文章中把马克思主义作了这样一个比喻,他说马克思主义是人类最高智慧。我们党是工人阶级政党,又是中华民族和中国人民的先锋队。马克思、恩格斯强调,哲学把工人阶级作为自己的物质武器,工人阶级把马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义作为自己的精神武器。马克思主义是人类最高智慧,工人阶级是随着大工业的出现、大工业的发展最有前途的阶级。我认为,其他政党和我们党没有办法比的地方就是它思想理论的强大。所以,我们说中国共产党为什么能?这是它的一个根本原因。
二是信仰的智慧和力量。习近平总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”中国共产党之所以能够在一次次的挫折中奋起并成就今天的伟业,归根到底是因为有远大的理想和崇高的追求,因为在党的奋斗历程中涌现了一大批视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范。这也是我们党历史上辉煌的一页。
我举几个事例,有一个人,他曾经写过一首就义诗,就是夏明翰。夏明翰在1928年就义的时候只有28岁,他的父亲、他的爷爷都是在清朝做官的,家里是富有的,他参加革命不是为了谋饭碗,而是信仰。1927年大革命失败以后,党中央把他派到湖北开展工作,他到了武汉以后很快被敌人逮捕了,三天后进行审判把他斩首处决。后来执行官把他押向刑场的时候,问他还有什么话要说?他说你们拿纸笔。纸笔拿来了以后,他一口气写下那四句话即著名的就义诗:“砍头不要紧,只要主义真;杀了夏明翰,还有后来人”。
还有杨靖宇,1929年党中央把他派到东北开展工作,最后建立了东北抗联,他是第一陆军的司令和政委。后来在日伪军围剿时,五天五夜,整个部队在寡不敌众的情况下,就剩下他战斗到最后。剩下他一个人的时候,有一个老乡就劝他说,杨司令,我们投降了吧,投降能活一条命。他们恰恰不知道,如果杨靖宇投降了,日本人不但不会杀他,还要给他加官进爵,让他去清剿反日的队伍。杨靖宇说,老乡,如果我们都投降了,还有中国吗?于是就战斗到最后。后来日本人大呼不解,把他围剿了五天五夜,把周围的老百姓与他隔绝开,没有人给他上山送东西吃,在冰天雪地里、深山老林里,他靠什么来维持生命?日本人决定解剖他的尸体。解剖一看,肠胃里没有一粒粮食,剩下的就是没有消化的野菜、树皮、棉絮,日本人大为吃惊。
这样的人物在我们党的历史上很多很多。开展党史学习教育,就是要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,在新的历史条件下更好地坚持和发展中国特色社会主义。只有学好党史,才能牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的,倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义,坚定“四个自信”。坚定“四个自信”就是坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,中国特色社会主义就是这四个方面来组成。这是我们党和人民一百年来团结奋斗创造的一个根本成就,这是中国人民、中华民族的命根子,我们必须要长期坚持,倍加珍惜,毫不动摇,不断地丰富和完善它。
三是精神的智慧和力量。我们研究院承担了中国共产党的精神谱系研究课题,梳理下来,我们党在不同的历史时期,不同的领域,不同的地方,不同的部门,各种各样的精神梳理下来有一百多个。最新的精神就是在今年2月,党中央、国务院召开的脱贫攻坚总结表彰大会上习近平总书记总结概括了一个“脱贫攻坚精神”。改革开放以来,脱贫攻坚解决的贫困人口有7亿多人,党的十八大以来,有将近1亿人脱贫,中华民族告别了几千年来贫困的状态。但牺牲在脱贫攻坚一线的同志就有1800多人,他们用他们的生命、用他们的辛勤、用他们的汗水,完成了这项事业;
四是实践的智慧和力量。习近平总书记指出:“我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”江山就是人民,人民就是江山,从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,中国共产党100年来所付出的一切努力,进行的一切斗争,作出的一切牺牲,都是为了人民幸福和民族复兴。开展党史学习教育,就是把党史的学习、理论的学习,同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,就是要把学习的成效转化为我们工作的动力和成效。
还要开展好我为群众办实事的活动,要强化公仆的意识和为民的情怀,为群众不断地办好事、解难题,不断地增强人民群众的幸福感、安全感。我们能从党史学习教育中得到这样一些智慧和力量。所以,我们要落实到学党史、悟思想、办实事、开新局上去。
作者:本报驻京记者 李扬
编辑:彭丹
责任编辑:陆正明
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