3月12日以来，上海全市中小学调整为线上教学。记者从上海市教委获悉，为推动各校在线教学更有效地开展，4月29日至5月4日期间，市教委副主任李永智分别召开了部分校长、教师、学生及家长的调研座谈会。

园南中学的师生正在上作文课。（市教委供图）

在近期采访中，有中考生家长告诉记者，线上教学对自律的、有良好学习习惯的孩子来说是“弯道超车”的好机会；而自律性差、家长管得不严的孩子，很可能会成绩下滑。因此，为了督促孩子专心备考，许多家长很注重管理孩子使用手机、平板电脑等新媒体设备的情况。在市教委的调研座谈会上，不少参会者也讨论了线上教学效果与学生自律性的关系。

在5月3日下午的中小学教师代表在线教学座谈会上，教师们普遍认为，线上教学总体效果还不错。有教师提到，大部分自律性尚可的学生，可以跟进教学进度，达成学习目标；少部分自律性高的学生，可以达到更好的学习效果；但也存在部分自律较差的学生，缺少了线下监督，学习效果不是很好。

在5月4日下午的中小学学生及家长代表座谈会上，来自不同区的12位学生及部分陪同家长交流了在线教学的学习体会、心情感受及学习需求等。学生们谈到，学习过程中，学生的个人自律非常重要，尤其是在抵制“机不离手”诱惑力方面。

市教委相关负责人表示，近2个月来，全市330余万大中小学师生通过空中课堂、各类教学互动平台开展教与学活动，整体上平稳有序。这与上海2020年来持续开展空中课堂积累了经验有关，也离不开市委、市政府、市教卫工作党委、市教委的精心部署和工作团队的周密策划，还因为在上海推进教育数字化转型过程中，师生已经具备了良好的信息素养。

转载：中国青年报

编辑：王布米

责任编辑：孙欣祺

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