今天，是国庆长假的第一天。一场将前沿科技与日常生活深度融合，富有趣味性和创新性的“人工智能系列活动”吸引了众多科学爱好者的积极参与，一同在线探究传动结构的奥秘。

在高度重视人工智能与教育融合发展的背景下，长宁区少科站推出了一场主题为《探究AI传动结构》的长宁科学爱好者线上体验活动，并依托长宁区数字化转型的技术优势，吸引更多的长宁学生参与到线上科学体验活动中，为提高青少年科学素养助力。

为响应教育部《教育信息化2.0行动计划》中提到的积极推进“互联网+教育”发展，实施更开放、更平等的教育这一理念，近几年，长宁少科站坚持在节假日推出丰富多彩、形式创新的科学线上体验活动，深受广大学生及科学爱好者欢迎。今年更是响应面向新时代和信息社会人才培养需要，推出“人工智能系列活动”，带领同学们走近AI，体验AI，探索AI。本次活动延续今年六一儿童节主题活动《探索AI传感器》的情境，在参与学生认识了传感器的作用后，继续深入探究智能设备感知到外界信号后做出相应动作的原理。

值得一提的是，本次线上体验活动首次通过长宁数字基座以实时直播和回放的形式和长宁科学爱好者见面，实现了区域中小学阶段全覆盖，很多学生都通过实时观看和录播回放的方式参与到活动互动体验中，突破时间和空间限制。此外，该活动还在哔哩哔哩和斗鱼两大平台进行播放，有效扩大了科技教育资源覆盖面。

为了让这场体验活动呈现出最佳效果，筹备期间，长宁区少科站的老师们积极互动，不仅深入讨论剧情发展，注重结合科普内容的科学性与普及性，还在环节设计、道具准备等工作上下足功夫，一遍又一遍地练习，确保让学生们能够跟随老师的线上讲解，逐渐进入充满吸引力的AI世界。

*文汇独家稿件，转载请注明出处。图：长宁区少科站提供